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基本政治制度优秀教案｜教案在线预览

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关键词：基本政治制度优秀教案

正文

《基本政治制度》学历案

【作者】

二0二中学刘静

【内容出处】

人教版《道德与法治》八年级下册第五课第三框《基本政治制度》第71-75页，共1课时。

【内容依据】1.课标要求：认识国情，爱我中华。

青少年法制教育大纲要求：了解国家基本制度，强化国家认同。

3.中小学生法制教育专册教材编写建议：知道依法治国的基本方略和宪法确定的国家基本制度

【学习目标】1.通过自主学习，观看视频，小组合作探究，能够准确说出民族区域自治制度的基本内容、实行原因及优越性；培养和提高合作探究学习的能力；增强对我国民族区域自治制度的认同。

2.通过观看视频，阅读教材，能够比较全面的知道居委会和村委会的性质、工作制度、工作内容及意义，提高分析政治现象，解决政治问题的能力，主动参与基层群众自治，丰富直接行使人民当家作主权力的体验。

【评价任务】 1.通过通过评价任务1评价目标一。

2.通过评价任务2目标二。

【学习过程】

资源与建议

1.本课内容围绕民族区域自治制度和基层群众自治制度展开，引导学生关注国家生活中的政治现象，深入的理解和认识国家的基本制度。同时衔接第一、二单元的内容，揭示加强制度建设对于实现人民当家作主的重要性，强化学生对国家各项制度的认同。

2.本课内容的学习，可按以下逻辑顺序进行：实行民族区域自治制度的原因→民族区域自治制度的内容和优越性；居委会和村委会的性质、产生方式、主要工作→实行基层群众自治的意义

本课重难点有：理解民族区域自治制度的优越性

活动一:全面认识民族区域自治

1.自主阅读教材第71-72页，梳理民族区域自治制度的基本内容

（1）性质：

（2）实行的要求：

（3）自治地方的行政划分：

（4）自治机关: （5）自治权及其要求:

2.合作探究：观看视频，探寻我国为什么实行民族区域自治制度

评价任务一：2017年5月，内蒙古自治区成立70周年。作为我国第一个省级民族自治地方，内蒙古自治区成立以来的70年，是民族区域自治制度不断发展完善、展现出强大生命力和优越性的70年。民族区域自治制度是（

）

①我国的一项基本政治制度

②发展中国特色社会主义民主政治的重要内容

③我国的根本政治制度

④在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行民族区域自治

①②③

B. ①②④

C. ①③④

D.②③④

活动二：走近基层群众自治

1.结合教材第74-75页及视频内容，谈谈你对居民自治的认识。(从居委会性质、产生方式、工作的内容、工作要求等方面谈）

2结合教材第75页内容及你对居委会的认识，说说你对村委会的认识。

3.结合你对居委会和村委会的认识，请你谈谈实行基层群众自治的意义。

评价任务二

下列对于居委会认识有误的是（

）

A.居民委员会是基层群众性自治组织

居民委员会成员由居民间接投票选举产生

居民委员会实行办事公开制度

居民委员会主要办理本居住地区的公共事务和公益事业

【学习感悟】通过本节课学习，你有哪些收获？

【课后作业】

1.全班完成《金榜学案》第35页主干知识梳理

2..完成《金榜学案》第37页基础过关1-5题。

资料摘要

基本政治制度优秀教案