资料摘要
教学内容教学目标程序一二三《排球垫球》教学设计授课年级:七年级(190\191\192) (水平四)重垫球:垫球基本要点;素质:快速移动,反应速度。1.排球:垫球点2.游戏难垫球:协调用力,插、压、蹬、送。点1、三个班初步建立垫球技术印象,了解排球的有关知识。
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3.排球教学评价实录
未知
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关键词:3.排球教学评价实录
正文
教学内容
教学目标
程序
一
二
三
《排球垫球》教学设计
授课年级:七年级(190\191\192) (水平四)
重垫球:垫球基本要点
;素质:快速移动,反应速度。
1.排球:垫球
点
2.游戏
难垫球:协调用力,插、压、蹬、送。
点
1、三个班初步建立垫球技术印象,了解排球的有关知识。
2、基本掌握垫球技术,发展灵敏与协调能力。
3、
提高快速移动的能力,发展腿部力量,培养创造思维能力。
4、渗透爱国主义教育,发扬团结协作的集体主义精神。
时教学内容
教师活动
学生活动
要求
组织
间
1、体委整1、师生问好
体育委员整集合快、静、
队
2、宣布本课队
齐
2、课堂导内容、要求
认真听讲
注意力集中
入
3、安排见习声音洪亮
3 3、明确教生
见习生旁听
学内容、目标
1、
热身跑
1、教师领跑
2、口令指挥
1、成体操队
一路纵队呈“8”二、徒手体
形
字形跑
操
2、动作准确活动全身
扩胸运动
1、口令指挥 有力
各关节,提★
5 体侧运动
2、动作示范
高身体活●●●●●●●
体转运动教师统一指
动能力。
●●●●●●●
头部运动挥
●●●●●●●
肩部运动●●●●●●●
腰部运动
一、排球一、教师讲1、认真听教1、引入最佳——正面解双手垫球
师讲解,并模学习状态
双手垫球
1、教师口令仿,进行徒手2、培养观察成两路横队
1、学习正指导队形的的动作练习。分析能力
面双手垫变动
组织:二人一3、协调用力
23 球
2、正面双手组
4、及时判断
动作要领:垫球的示范2、学生进行来球,提高●●●●●●● 正对来球,和讲解动作击固定球(固动作质量。 ●●●●●●●
双手叠握,要领
定球,一人持
★
伸臂、压3、布置二人球于腹前,一●●●●●●● 腕、夹臂旋
一组,击固
人垫击、直臂
●●●●●●●
外,形成平定球体会:抬送、提肩压
面。
手臂用力和腕)的练习。
垫球时,臂
送肩抬臂动
3、二人一组,
插入球下,含胸、提肩、夹臂向上抬臂,收肩,同时蹬腿提腰,腹前垫球
重点:两臂夹紧伸直
难点:击球部位
作及击球部一抛一垫,根
位
据掌握的程
4、布置分度逐渐加大组练习,教练习的距离。
师巡视
4、自抛自垫、
逐渐提高球的高度。
5、互帮互较互纠
初步掌握垫球动作由易到难、感受乐趣,使每个学生都有收获,体验成功,探索学习方法
游戏:双手控球接力。
方法:起跑线后把学生分成人数相等的四列纵队。学生把球四
放在击球部位上跑到终点返回交给第二个人,依次类推,先完成的队优胜。
1、放松
2、小结
3、师生再五
见
4、归还器材
器排球21只
材
按要求活动
1.讲解方积极、认真
法、规
则,强调积极参与游注意事戏,遵守游戏项
规则,为同伴2.示范
加油。
1.遵守规则
2.注意安全
成体操队形
10’
1、带领学生进行放松的练习 2、总结本课所学的内容并布置课后作业 3、安排学生归还器材
1、跟老师做放松练习 2、听教师总结本课内容 3、归还器材
1、在轻松愉快中结束
2、集体模仿练习。
3、强调动作同上4列横队
放松。
4
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