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3．排球教案教学设计导入设计｜教案在线预览

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关键词：3．排球教案教学设计导入设计

正文

排球正面双手垫球教案

执教者：赵晓华

2019年5月13日

教学内容

正面双手垫球

1、复习排球垫球的基本动作，９０%的学生能正确掌握击球部位，

教

８０%的学生能用正确动作固定垫球。７０%的学生能接起一抛一垫学

中的来球。

目

2、通过小组合作学习的方式培养学生的合作意识,使学生在互帮互助标

中不断纠正错误动作,提高动作水平,增强学生相互交流、评价的能力。

3、不断激发学生学习热情，培养学生勇于挑战，积极进取的精神。

重点

学生能够用正确的动作、准确的击球点垫球

难点

上下肢协调配和用力，手腕的自觉下压，提高动作训练程度

课的组织与实施

课的

时教学内容

部分

间

教师活动

学生的活动

1、体育委员集合、简洁、明确、

1、体委整队

整队，报告人数。

语气和蔼宣布教2、集合队形

2、师生问好。

学内容。

●●●●●●●

开

3、宣布本课教学内安排见习。

●●●●●●●

始

2´

容和目标。

部

4、检查服装，安排3、要求：姿势端正分

见习生。

精神饱满

集合快速

安静整齐

1、队形拼图

教师讲解练习要学生在两列横队的基础

求简洁明确，语上，由教师组织快速组

气和蔼

成各种拼图形状，如：

王、工、土、口

、Δ等，准

最后一个为同心圆，以

组织下一个游戏的连

续。

备

2、体育游戏（找朋目的：调动学生方法：学生沿同心圆逆10´

友）

积极性，抓住学时针跑步，教师突然喊部

生注意力，发展一个数字“2”或“4”……

反应能力为下面学生听到数字后，立即

的课奠定基础

与邻近的同伴按所喊数分

字抱成一团，最后剩下

的人表演节目或做一个俯卧撑。

要求：不能用推、拉等动作将已抱团的同学拉出。

1、复习准备姿势和要领：

练习队形

移动

准备姿势：两脚

●●●●●●●

学生先复述要领，然后在教师的口令下练习。

基

本

练习方法：

1、垫球手型的练习，集

体试做，教师进行检查部

纠正。

2、体模仿练习3—4分

钟。

要求：听口令指挥。

3、两人一组，一人持球分

固定于小腹前高度，另一人从准备姿势开始做垫球动作，但不将球击出，只体会动作。

要求：连续10次。

3、一抛一垫。前后---左右（连续10次）

4、两人一组对垫。

要求：连续10次。

教学评价。

1、技术动作合理，协调用力，落点控制好。

2、认真练习，体会动作

一、整队集合。

教法：总结

讲放松队形

结

二、放松练习。

评

●●●●●●●

束

3´

三、总结上课情况。

要求：

●●●●●●●

部

四、收还器材。

整队快静齐

分

场地器材

篮球场一块

排球若干

25´

目的：

(1)、通过复习使学生进一步熟悉所学内容。

(2)、提高学生对准备姿势和移动重要性的认识。

2、学习正面双手垫球

教学重点：一插二夹三抬臂及接不同来球的方法

教学难点：全身协调用力垫球。

手腕的自觉下压。

稍前后开立同肩宽，脚尖稍扣，重心下降并前倾，脚后跟稍提起，重心落在前脚掌，膝关节稍弯曲，两臂放松置于腹前，两眼注视前方。

移动：正确判断来球，使身体快速启动并保持身体倾向来球方向，移动中重心相对稳定。

教学方式：

1、教师讲解动作要领。

2、组织学生做徒手练习。

3、检查学生身体姿势。

4、组织学生定位击球练习。

4、组织学生做垫球练习。

5、检查指导学生练习。

教学要求：

1、认真练习、互帮、互学。

2、技术动作合理，协调用力。

资料摘要

3．排球教案教学设计导入设计