坚持国家利益至上教学实录

车村一中八年级的道德与法治教案

课

题

主

编

【教学目标】

1、正确认识国家利益与人民利益的关系，懂得维护国家的利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

2、培养学生国兴我荣、国衰我耻的价值观，树立正确的国家利益观，增强学生维护国家利益的责任感和使命感。

【教学重、难点】

教学重点：正确把握国家利益与个人利益关系。

教学难点：正确把握国家利益与个人利益的关系，树立正确的国家利益观。

【导入新课】

看P91运用你的经验：你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？

陆之方一家两代人坚持国家利益至上，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护了国家利益。

【自学指导】请同学们自主学习P91——P95页课本，并解决问题：

1、如何树立维护国家利益意识？

3、个人利益和国家利益的关系是怎样的？

4、当个人利益和国家利益发生矛盾时我们应该怎么做？

5、如何捍卫国家利益？

【新课讲授】

目标导学一：树立维护国家利益意识

P91运用你的经验：

1．思考：我们应该怎样向这些英雄人物学习，树立维护国家利益意识？

①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。

一名军事发烧友在成都某军用机场附近用手机拍下一张军机照片，发到互联网上。这位发烧友做梦也想不到，这一不经意的举动竟然为美国情报部门提供了一个投入巨资也没有挖到的军事机密——正在试验中的中国歼－20隐身战斗机。媒体评论称，这名发烧友“随手一拍胜过了美国一年耗资800亿美元的情报业”。

思考：材料告诉我们什么军事发烧友的做法给我们什么启示？

②我们要树立和危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

生活中我们要处处提防危害国家利益的行为吗？

知识拓展：《中华人民共和国保守国家秘密法》第三条，《中华人民共和国国防法》第五十二条和五十四条规定。

8.2坚持国家利益至上

索玉玲

课

型

组长审核

新授课

编

号

领导审核

18218

1

生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。

思考：社会为什么会对这样的“爱国”行为提出批评？这带给了我们什么启示？

③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。

活动——材料分析

2．P92探究与分享：谈谈你如何正确表达自己的爱国感情？

小结：①我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。②同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。

教学目标二：捍卫国家利益

活动——探究与分享

我国著名科学家、教育家钱伟长在国家遭遇战争时，毅然转学物理，以求科学救国。当知道抗日战争胜利的消息，立即放弃美国的高薪待遇回到母校任教。面对重返美国的机会，毫不犹豫的放弃。

思考：

1、结合以上案例，说说钱伟长是如何处理国家利益和个人利益之间的关系的。

2、国家利益和个人利益发生矛盾时怎么办？

活动——探究与分享

杨靖宇在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，仍然孤身一人与大量日寇周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。冷云，东北抗联的“八女投江”的带头人。 思考：你从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神？

教师总结：为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

3．结合以上内容谈谈如何捍卫国家利益？

【课堂小结】

本节课学习了了国家利益与个人利益的关系，明确了个人要勇于维护国家利益，不仅仅需要放弃，更需要牺牲。我们要养成树立国家利益至上的观念，增强维护国家利益的意识，心中长存国家安全。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。

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