资料摘要
花城版三年级音乐下册《风铃》教案授课者：潮州市潮安区文祠镇上荣小学曾元钗一、教学目标：1、通过歌曲《风铃》的学习，使学生感受音乐和自然的关联。2、进一步巩固××××××× 三种节奏。二、教学重点：巩固三种节奏三、教学难点：通过各种工具的使用及自主表演，突破××××××× 三种节奏四、教学准备：风
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：歌曲 《风铃》
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 240
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-19 07:59:00
- 来源学校
- 学校：潮州市潮安区文祠镇上荣小学
第 1 页，共 1 页
歌曲 《风铃》教学设计及教案分析
未知
摘要：暂无摘要
关键词：歌曲 《风铃》教学设计及教案分析
正文
花城版三年级音乐下册《风铃》教案
授课者：潮州市潮安区文祠镇上荣小学
曾元钗
一、
教学目标：
1、通过歌曲《风铃》的学习，使学生感受音乐和自然的关联。
2、进一步巩固
×
××
×××× 三种节奏。
二、教学重点：
巩固三种节奏
三、教学难点：
通过各种工具的使用及自主表演，突破×
××
×××× 三种节奏
四、教学准备：
风铃实物
多媒体教学光盘
立式风扇
碰铃
三角器
五、教学设计：
1、组织教学
2、在立式风扇前方挂风铃实物
3、调节三种大小不同的风，是风铃发出三种不同速度风吹动风铃的声音，想象感受大自然的美好。
4、欣赏歌曲
5、跟音乐学唱边唱边用碰铃拍打出音乐出现的
×
××
×××× 三种节奏。
6、边跟着音乐学唱边用碰铃、三角器合奏出
×
××
×
××× 三种不同的节奏
7、听音乐律动
学生轻声跟唱，并用身体晃动等肢体语言表演出
×
××
×××× 三种不同节奏；感受风的大小不同风铃发出的不同声响。
8、全班同学合唱及用各种乐器、自身的肢体语言表演出歌曲《风铃》
9、总结
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-19 07:59:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 240
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_58132
来自：学校：潮州市潮安区文祠镇上荣小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：歌曲 《风铃》教学设计及教案分析是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《歌曲 《风铃》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。