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,第五课太阳与方向【教学目标】1.能说出太阳每天在空中东升西落的位置变化2.能说出怎样利用太阳的位置变化辨认方向3.能利用感官或工具对太阳进行观察4.能提出与太阳有关的感兴趣的问题【教学重难点】重点:早晨太阳从东方升起,傍晚从西方落下难点:如何利用太阳的位置辨认方向课时安排:一课时课前准备:㈠上课前

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5 太阳与方向ppt课件课堂实录

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,第五课太阳与方向

【教学目标】

1.能说出太阳每天在空中东升西落的位置变化

2.能说出怎样利用太阳的位置变化辨认方向

3.能利用感官或工具对太阳进行观察

4.能提出与太阳有关的感兴趣的问题

【教学重难点】

重点:早晨太阳从东方升起,傍晚从西方落下

难点:如何利用太阳的位置辨认方向

课时安排:一课时

课前准备:

㈠上课前连续观察2天:①早晨太阳从哪个方向升起;②傍晚,太阳从哪个方向落下。

㈡四张东西南北的卡片。

【教学过程】

一.导出课题:我们每天白天都见到天空中的什么?

二.导入:

1.游戏:正确指出前、后、左、右。

2.情景与问题:

师:你看着这个人他怎么了?书上图中这几个小同学又怎么了?

学生回答:迷路了,回不了家。

师:那么你能根据太阳的位置帮助他们辨别方向吗?(出示课件)

二.

探索与发现

1.太阳的位置

(1)我们要想帮到他们,首先我们自己也要熟悉方向才对,那么我

们下面继续学习关于方向的知识。

(2)检查课前观察:连续几天的观察,每天早晨太阳从哪个方向升起?那么中午和傍晚太阳在什么位置?

师:大家都观察了吗?有什么发现?

早晨,太阳从哪个方向升起(东方)指一指,哪个方向是东?中午太阳在哪个方向(南方),指一指,哪个方向是南?傍晚,太阳在哪个方向落下(西方),指一指,哪个方向是西?(并把东南西北四张卡片找学生贴在四面墙墙上)

(3)讨论:用一句简单的话说明太阳每天升落的情况。

(4)板书小结:早晨太阳从哪个方向升起,傍晚从西方落下。

2.辨认方向:

(1)提问:谁知道我们学了东升西落这个知识有什么用?学生发言。

老师讲解。了解四个方向的相互关系。

(2)游戏:我现在一人发一辆摩托车,到敌人的阵地去侦察,看谁走不错方向,走错了方向将被敌人抓住,注意听我口令。

(2)小组讨论:早晨和晚上我们根据太阳辨认出了方向,那么中午你面向太阳前、后、左、右各是什么方向?

总结:在北方的区,中午我们面向太阳,前边是南,后边是北,右边是西,左边是东。

中午面向太阳我们辨认出了前后左右的方向,那么我们面向不是中午的太阳又如何辨认方向呢?(出示课件的问题并讨论)

三.应用与拓展

在野外辨认方向,我们还知道哪些方法呢?(出示课件介绍)

四.总结本节课内容

板书设计

5.

太阳与方向

早晨太阳从东方升起,傍晚太阳从西方落下。

在北方地区,中午我们面向太阳,前面是南,后边是北,右边是西,左边是东。

北

西

南

东

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