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教学内容Unit 5 Whose dog is it? Period 3 Section B Let's talk 课型新授课教学目标1.掌握新单词: climbing, eating, playing, jumping, drinking, sleeping. 2.掌握句型: Fido is sl
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- 2025-10-31 05:17:36
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- 学校：淇县同济大道小学
C教学设计
未知
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关键词：C教学设计
正文
教学内容
Unit 5 Whose dog is it? Period 3
Section B
Let's
talk
课
型
新授课
教学目标
1.掌握新单词: climbing, eating, playing, jumping, drinking, sleeping. 2.掌握句型: Fido is sleeping. They are playing with each other. 教学重点
1. 能掌握新单词，并知道如何在单词的后面加上ing。
2. 能用英语表达谁正在做什么。
能用英语表达谁正在做什么。
words cards
教
学
内
容
个人修改设计
教学难点
教具学具
Step1 : 预习温故（用时6分钟）
1. Review last lesson’s content.
2. T: Whose bag is this?
S1: It’s mine.
教
学
过
程
T: Whose English books are these?
S: They are mine.
T: Whose cat is that?
S: It’s Sarah’s ./ It’s hers .（板书句型）
3. Read Let’s talk
Step 2. 新课内容展示（用时18分钟）
1.
T: What do you do?
S: I eat banana. / I climb mountains.
T: Teach and review words: sleep, drink water, climb mountains. 2.T: I do , You guess.(我做你猜）Look at me ,What am I doing ?(老师做睡觉状）
教
学
过
程
S1：睡觉（sleep)
T:
Sleeping. I am sleeping.
Use the same way to learn the other words: climbing, eating, playing, jumping, drinking.并板书在黑板上同时将每个单词的原形也板书在黑板。
4. Read these words together.
Step 3. 合作交流，师生共建（用时7分钟）
Step 4. 达标检测（用时6分钟）
Step 5.布置当堂作业（用时2分钟) 1、抄写单词：climbing, eating, playing, jumping, drinking, sleeping 2、记住新单词并五个进行时的句子。
sleep-- sleeping
eat--- eating
板书设计或要点
Unit 5
Whose dog is it?
Mike
is
play--- playing
jump --- jumping They
are
drink --- drinking
(Mike and John)
are
climb –- climbing
教学反思
文档信息
- 格式： PDF
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2025-10-31 05:17:36
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来自：学校：淇县同济大道小学
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。