1 认识水教学设计内容推荐｜教案在线预览

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认识水教案一、教学目标： 1.知识与技能：能用如实描述出水的基本特征。2.过程与方法：用多种感官观察水的特征，能从多个角度认识水与人类的密切关系。3.情感、态度与价值观：愿意倾听、分享他人的信息；乐于表达、讲述自己的观点；要节约用水，意识到保护环境的重要性。二、教学重难点：用多种感官观察水的特

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 认识水

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2018-05-30 07:29:00

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学校：定州市邢邑镇北木楼小学

1 认识水教学设计内容推荐

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关键词：1 认识水教学设计内容推荐

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认识水

教案

一、教学目标： 1.知识与技能：能用如实描述出水的基本特征。

2.过程与方法：用多种感官观察水的特征，能从多个角度认识水与人类的密切关系。

3.情感、态度与价值观：愿意倾听、分享他人的信息；乐于表达、讲述自己的观点；要节约用水，意识到保护环境的重要性。

二、教学重难点：用多种感官观察水的特征，并如实描述出水的基本特征。

三、教学准备：课件、一杯水、一杯牛奶、一杯酒精、透明塑料袋等。

四、教学设计：

（一）情境与问题

观看小视频，导入新课，激发学生学习热情。

（二）探究与发现

1.通过观察判断哪杯是水？

2.合作探究，进一步利用感觉器官对水进行观察，并说明观察方法与注意事项。

水有颜色吗？水有形状吗？水有什么气味？

3.得出结论。

（四）应用与拓展

联系生活实际说一说水的用途有哪些？

（五）知识链接

让学生了解世界及中国水资源分布情，培养节约用水的意识

（六）全课总结：水没有颜色、没有气味、没有固定形状，我们要节约用水。

关于本教案的常见问题

Q：1 认识水教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 认识水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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