歌曲《我们将震撼你》教学设计内容推荐

四年级上册《我们将震撼你》教学设计

鼎湖区广利中心小学 黄玉娇

教材分析：

《我们将震撼你》英文名为《We Will Rock You》，歌曲激昂、热情奔放，被广泛应用于大型的体育盛典和大型音乐会上。1994年美国世界杯，本曲被选用为主题歌；2012年伦敦奥运会闭幕式，这首歌作为压轴之作，形成大合唱的壮观场面，具有一定的社会影响力。教材将音乐课堂与时代的动脉结合起来，是学生理解音乐与社会生活的关系，能够关注音乐活动，感受社会生活，拓展音乐视野。

该歌曲多出出现“X XX”“XX X”的节奏，是音乐更富有动力，尤其出现连续的“XX X”节奏时，把歌曲推向最高潮。

教学目标：

一、了解《我们将震撼你》的创作背景及其影响，欣赏并学唱，能用固定节奏型为其伴奏，并鼓励学生创编新的节奏型。

二、认识音乐的社会功能，理解音乐与社会生活的联系，能关注重要节日或重大事件中的音乐作品。

教学内容： 一、学唱《我们将震撼你》 二、欣赏2012年伦敦奥运会闭幕式视频 教学重难点：

学唱歌曲《我们将震撼你》，并为歌曲创编伴奏；关注重要节日或事件中的音乐作品，理解音乐与社会生活的关系。

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课时安排：1课时 教学准备：篮球

大鼓

木鱼、沙锤

草球 教学过程： 一、情景导入 1.师：时间过得真快，转眼间你们长得这么大了，想想你们出生那年，在我们祖国首都北京举办了一场举世瞩目的盛会，你们知道是什么吗？（课件出示北京奥运会图片2张）

2.师：时隔四年，2012年的世界奥运会在英国伦敦举行，在闭幕式上，压轴的节目是大家非常熟悉的一首摇滚歌曲《We Will Rock You》，让我们一起来感受现场的气氛。

3.播放2012年伦敦奥运会闭幕式《我们将震撼你》的表演实况

4.学生谈感受。

5.师：整齐的鼓掌声与口号一般的合唱，恐怕再也找不到哪支歌曲比《We Will Rock You》更适合出现在体育赛场上了。当全场的灯光与十万的现场观众都随着节奏而整齐变化时，你能感到的，就是摇滚乐所带来的无与伦比的震撼。

6.简介该歌曲及其社会影响力：《We Will Rock You》中文名《我们将震撼你》，歌曲激昂、热情奔放，被广泛应用于大型的体育盛典和大型音乐会上。1994年美国世界杯，本曲被选用为主题歌；2012年伦敦奥运会闭幕式，这首歌作为压轴之作，形成大合唱的壮观场面，具有一定的社会影响力。

7.观看1994年美国世界杯主题歌的视频。（播放世界杯主题歌视频）

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8.师：《We Will Rock You》由布赖恩·梅作词作曲，此歌的原唱是“皇后乐队”（Queen）组合。在1978年初，他们两首雄壮的单曲《我们将震撼你》（We Will Rock You）和《我们是冠军》（We Are the Champions）刚一面世就大获成功，广受欢迎。

9.欣赏皇后乐队的早期作品《We Will Rock You》。

10.介绍Queen乐队组合成员。Queen对世界乐坛留下深远影响。其在英国国内的地位尤其高。

11.师：下面，让我们一起来学唱这首歌的中文版——《我们将震撼你》。（出示歌曲大歌谱）

二、学唱新歌 1.播放歌曲录音，学生聆听时默唱对口型，留意歌曲的速度与节奏。 2.歌曲的速度怎样？（稍快）歌曲出现较多的是什么节奏？你们能拍一拍吗？

3.学生拍打歌曲节奏。 4.按节奏朗读歌词。

5.随着歌曲的范唱一起唱起来。

6.师：你们觉得还有哪一句比较难以掌握？教师用钢琴带唱。

7.师：你们觉得这首歌应该用怎样的情绪演唱？让我们用激情洋溢的情绪演唱歌曲。（播放歌曲伴奏） 8.观看爆米花乐队在舞台上演唱《We Will Rock You》，学生随着他们一起动起来吧！

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9.为歌曲创编伴奏。学生思考：可以用什么声音为歌曲伴奏？我们一起来看看广州的同学是怎样做的。（播放视频2）

10.歌曲前奏节奏中的“>”是什么符号？（重音记号）让我们用以下乐器奏出歌曲的伴奏音型：

> > > > X X X | X X X | X X X | X X X | A、篮球、大鼓、木鱼、沙锤

B、声势：脚（左跺）脚（右跺）手（拍）

C、挥草球：胸前X X 头顶 X 12.全班为歌曲伴奏、舞动、齐唱。 三、小结：同学们太棒了，皇后乐队对世界乐坛留下深远影响，他们震撼了世人。我们是祖国的花朵，总有一天要接管这个世界，我们也将震撼你，震撼世界！加油吧！

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