Part A优秀教案内容

梅花小学_三年级下册

英语

科第_五

单元教师导案

课题

课型

Unit 5

Do you like candies? New lesson 使用者

课时

第1课时

知识与技能：能、听、说、读写Let’s learn 部分的7个新单词和短语；能正确使用句型Do you like

……？

Yes,I do/No,I don’t.并能用What do you like……?.Does she/he like……？Yes, she/he does/No,. she/he 学习

目标

doesn’t. 过程与方法：通过新单词学习，进行小组合作探究，能用Let’s learn 部分的7个新单词和短语进行小组合作造句，准确的表达喜好。

情感、态度、价值观：培养学生良好的生活习惯。

正确使用句型Do you like

……？

Yes,I do/No,I don’t.并能用What do 学习

重难点

you like……?.Does she/he like……？Yes, she/he does/No,she/he doesn’t.

环节

Step1.英文歌曲Hello,boys,hello,girls,开始进入学习状态。激发学生学习兴趣。

导

入

新

课

Step2.Free talk 通过实物展示，询问学生What is it?引出单词candy,再通过许多糖果引出candies. 从而引出句型Do you like candies? Step3.导入新课

Unit 5 Do you like candies?（板书）

Step1T:.Look at the pictures,what are they?

S:animals. (then teacher ask students one by one,by showing the pictures ask students what do they like?and learn to match ), Step2.show the pictures lead students circle their likes and the words they 呈

现

新

知

know.then lead students learn new words. Step3.通过手眼口并用和变式训练引导学生会听说读写本节课的7个新单词。

Step4再次通过图片强化学生对单词的听说能力，

Step5.by playing games to let students learn new words again. Step6. work in groups1(合作探究一)：What do you like?

I like…………

Do you like

……？

Yes,I do/No,I don’t. work in groups2(合作探究一)：Does she/he like……？

Yes, she/he does/No,she/he doesn’t. 情感教育：An apple a day, a doctor away(每天一个苹果，医生远离我。). More fruits ,less candies,healthy body along with me.(多水果，少糖果，健康身体跟随我)

1．补全单词中所缺的字母。

c__ke

te__

b__n__n__

c__ndy

c__ __kie

gr__p__s

br__ __d

课

堂

检

测

自我

评价

2．单词连线。

cake

tea

banana

grapes

cookie

bread

candy

香蕉

葡萄

蛋糕

茶

面包

糖果

饼干

你满意自己的表现吗？（

）

（

）

（

）

盘点

收获

同学们，这节课你有什么收获？

1.

用所学的7个单词造句；

课后

作业

2.

给父母读自己学的7个单词；

3.

和同桌之间用所学的句子编对话。