11 衣食住行的变化ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

《衣食住行的变化》教学设计教学目标1.通过看图或相关视频，列举出古代人与现代人生活的不同。2.通过讨论和交流，说出古代人与现代人在衣食住行等方面发生的变化。3.通过调查和碾米活动，体验科技产品和工具给生活带来的变化。教学重难点重点：古代人和现代人在衣食住行方面的不同。难点：学生对于远古时代的生活比较

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所属课文：11 衣食住行的变化

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2018-05-02 14:28:00

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学校：凌海市八千镇南八千小学

11 衣食住行的变化ppt配套的板书设计及意图

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关键词：11 衣食住行的变化ppt配套的板书设计及意图

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《衣食住行的变化》教学设计

教学目标

1.通过看图或相关视频，列举出古代人与现代人生活的不同。

2.通过讨论和交流，说出古代人与现代人在衣食住行等方面发生的变化。

3.通过调查和碾米活动，体验科技产品和工具给生活带来的变化。

教学重难点

重点：古代人和现代人在衣食住行方面的不同。

难点：学生对于远古时代的生活比较陌生，对发展进程难以理解。

教学过程

一、激趣导入

1.看“穿越”视频。

2.你有什么感想？

3.导入：人们的生活发生了变化。（板书课题：衣食住行的变化）

二、探索发现

1.看图讨论：古时候人们的生活是什么样的？现在人们的生活又是什么样的？

2.汇报发现。

3.小结：人们的生活的变化，从衣食住行上可以看出来。

4.分别分析：从古至今，人们的生活发生了哪些变化？

5.完成活动手册第11页，评价手册。

6.实践活动：用不同的工具把大米碾成米粉。

7.谈活动感想：你觉得哪种工具最省力？米粉可以做成哪些好吃的食物？

三、总结与拓展

1.这节课你有什么收获？

2.拓展：问问长辈，他们认为生活中最重要的发明是什么？

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关于本教案的常见问题

Q：11 衣食住行的变化ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 衣食住行的变化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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