Part A教学目标｜教案在线预览

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课题课时Unit 3 Is It Snowing? 第1课时编写人知识与技能：李列艳课型审核人新授课能听、说、读、写单词：rain, snow, cloud, wind, sky, 导学过程与方法：目标将本节课所学单词放入简单句型进行灵活运用。情感态度与价值观：培养学生的协作能力。能够听说读写单

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-06-08 17:52:00

来源学校

学校：武功县小村镇明德小学

Part A教学目标

未知

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关键词：Part A教学目标

正文

课题

课时

Unit 3 Is It Snowing? 第1课

时

编写人

知识与技能：

李列艳

课型

审核人

新授课

能听、说、读、写单词：rain, snow, cloud, wind, sky, 导

学

过程与方法：

目

标

将本节课所学单词放入简单句型进行灵活运用。

情感态度与价值观：培养学生的协作能力。

能够听说读写单词：rain, snow, cloud, wind, sky, 导学

重难点

raincoat, 能将本节课所学单词放入简单句型进行灵活运用。

raincoat, galsses. 导学准备

单词图片录音磁带录音机导学流程

学案

（一）：能够听说读写单词：rain, snow, cloud, wind, sky, raincoat,

galsses. 前置

自学

导案

教师带领学生唱一首有关天气的歌谣，引导学生快速进（二）对照课本，边看边练习拼写描述入本节课的学习。

天气的单词。

（一）互助释疑

同桌间一边指图片，一边读出单

合作

探究

词，交流不会读的单词。

（二）探究出招

同桌间练习书写，可以互相检查拼写。

（一）小组展示

小组内练习用英语描述天气。

（二）班级展示

指名小组上讲台做游戏，用英语描述天气情况。

1.同桌相互默写单词

rain, snow, cloud, wind, sky, raincoat, galsses.

展

示

交

流

达标

2.挑战自我

检测

总结归纳

课后作业

课

后反思

Listen and color

同学们，这节课你学到了什么？

关于本教案的常见问题

Q：Part A教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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