2　阿姨叔叔辛苦了ppt课件课堂实录

《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

十一队小学 王芳

一、教学目标：

1．知道人们的生活离不开各行各业的劳动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便。初步感受社会中人与人之间相互依赖的关系。

2．观察生活中不同行业的劳动者，体会他们劳动的辛苦，增强对他们的尊重和感谢之情，懂得要珍惜他们的劳动成果。

3．学习运用观察、访问等方法进行社会调查，并能把所观察、访问的情况和自己的感受记录下来，在同学中进行交流。

二、学情分析

从学生的心理特点与认知程度来看，三年级的孩子年龄还小，在家长的百般呵护下，往往习惯于接受别人的服务，不懂得付出。因此他们对劳动者的辛苦只能从表面理解，不能深入体会劳动者的苦与乐。

三、教学重点和难点

1.教学重点：学生通过观察、访问，从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

2.教学难点：让学生感受劳动者的苦与乐和奉献精神，萌发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

四、教学准备

1．教师准备：“阿姨叔叔辛苦了”的教学课件。

2．学生准备：学生调查自己父母平时的工作情况或劳动情况；调查身边的劳动者，并填写记录表《寻找忙碌的身影》，同学之间相互交流、学习，以进一步的了解更多的劳动者；准备彩笔制作“感谢卡”。

五、教学过程

师：同学们，在我们生活的周围有许多的不同行业的劳动者，他们正在为我们默默无闻的做着服务，给我们的生活和学习带来方

便。他们工作的情况是怎样的呢？今天让我们学习和交流，感受劳动者劳动的辛苦。（板书：阿姨叔叔辛苦了。）

活动一：他们是怎样工作的

1、我来说一说（出示幻灯片3）：同学你们的父母平时都做些什么事？如果他们中有一个上班，平时几点钟上班、几点钟下班，在什么地方、如何去上班（使用什么交通工具），在班上都干些什么？他们上班的感想是怎样的？

2、你们的父母你们了解了，那你们了解周围的阿姨、叔叔吗？（板书:他们是怎样工作的）请同学们看课文中的插图，让我们走进他们的生活，去了解他们吧。要求学生对照活动一中的四幅插图认真观察谈出自己的真实想法。

3、调查采访情况交流

调查学生周围的劳动者。让学生课前制定好调查计划，设计好调查问题，并写好记录表《寻找忙碌的身影》，在确定调查对象时，最好选择离学校或家不远的地方，如学校的工作人员、门卫，学校或家附近的商店、工厂、餐馆、邮局、医院、供电所等。教师要提醒学生调查时注意安全，并学会正确使用礼貌用语。

4、（出示幻灯片8-15）师：老师这里还有一些图片，同学们请看（边看边交流）。同学们，从我们的观察交流中，你们觉得各行各业的叔叔、阿姨在工作时怎么样？（板书：不怕苦，不怕累，全心全意为社会服务。）

交流后总结，师：同学们说的真好，我们体会到了不同行业叔叔、阿姨的辛酸与快乐！老师觉得只有自己亲身去体验，才能真正得到感受。相信通过你们走近他们，对他们有了进一步的了解。没有阿姨、叔叔的辛勤付出，就没有我们今天幸福美好的生活，让我们诚挚地说一声：“阿姨叔叔辛苦了！”

活动二：体验感悟

1、请同学们想想，如果没有他们，我们的生活会怎么样？

学生：……

2、师：同学们说得不错，美丽整洁的城市街道，离不开清洁工人的辛勤劳动；我们乘车上学离不开驾驶员叔叔提供的服务；我们到医院看病，离不开医生和护士为我们提供的服务。如果我们的生活缺少了这些叔叔阿姨提供的服务，就会有很多的不方便。

活动三：感谢劳动者

1. 提问：我们为这些默默无闻的叔叔阿姨能做些什么呢？

2．学生交流。（板书：理解和尊重

学会感恩）出示幻灯片16 3. 你想用什么方式来表达你对最敬重的叔叔阿姨的谢意？

4．学生活动：制作感谢卡、写上祝福的话。（制作的同时播放歌曲《感恩的心》）

5．全班交流。

6. 总结：有了各行各业叔叔阿姨们的辛苦工作，才有了我们的幸福生活。因此，我们应该理解和尊重为我们服务的各行各业的人们，当我们得到他们的帮助时，我们不仅要用自己的语言来表达感谢，更要用自己的实际行动来表达对他们的敬意！

六、板书设计

阿姨叔叔辛苦了

他们是怎样工作的

不怕苦，不怕累，全心全意为社会服务。

理解和尊重 学会感恩