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三年级下册《阿姨叔叔辛苦了》教学设计 教学目标 1、在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上,通过学习运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步地了解劳动者的苦与乐。 2、在调查访问的基础上体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神,从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。 教
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2 阿姨叔叔辛苦了主要内容及教案内容
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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了主要内容及教案内容
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三年级下册《阿姨叔叔辛苦了》教学设计
教学目标 1、在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上,通过学习运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步地了解劳动者的苦与乐。 2、在调查访问的基础上体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神,从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。 教学重点 通过观察访问从中体验、感受劳动者工作的辛苦。
教学难点 激发学生产生对各行各业劳动者的尊重、感激之情。 教学时间 一课时
创设情境,导入新课
1. 谈一谈爸爸妈妈是做什么工作?
2. 观看课件,观察身边的劳动者。
3. 想象,假如生活中没有这些不同的劳动者为我们服务,我们的生活会变得怎样? 4. 过渡、导入主题。
如果没有这些辛苦的叔叔、阿姨,我们的生活将变得多么糟
糕啊。他们为了我们的幸福生活,都在默默地奉献着,下面让我们一起来走进他们的生活。
活动一:感知劳动者的一天
1. 观看课件,了解劳动者的工作
同学们,通过刚才的了解,你们肯定有很多感受吧?小组先交流讨论,后选出代表上台展示。
2. 学生汇报展示
好,听到你们讨论得这么热烈,感受肯定很多,每个小组的代表请上台把你的真实感受说出来?
活动二:感受劳动者的苦与乐(情景采访)
刚才我们了解了身边这些辛苦的劳动者们地工作,但是作为当事人,他们又会有什么切身的感受呢?他们又会有怎样的喜怒哀乐呢?
随机抽取同学作简短采访
活动三:学习时传祥
播放课件,
引导学生结合情境,根据课前调查进行交流讨论:你从时传祥的事迹中了解到什么?你还知道哪些先进人物和先进事迹?
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关于本教案的常见问题
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Q:如何找到配套课件?
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