2　阿姨叔叔辛苦了ppt配套的教案及板书设计

课 题

第三单元《生活不能没有他们》

知识目标：1.观察生活中不同行业的劳动者，体会他们劳动的辛苦，增强对他们的尊重和感谢之情；

2.通过学习要懂得珍惜他们的劳动成果。

能力目标：1.学习运用观察、访问等方法进行社会调查；

2.通过调查，把所观察、访问到的情况和自己的感受记录下来，并在同学中进行交流；

情感目标：1.知道人们的生活离不开各行业的劳动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便；

2.初步感受社会生活中人与人之间相互依赖的关系。

教学目标

1.

观察生活中不同行业的劳动者，体会他们劳动的辛教学重难点

苦，增强对他们的尊重和感谢之情；

2.

初步感受社会生活中人与人之间相互依赖的关系。

调查讨论交流法

授课

课时

6课时

主备人

许惇

审核人

许惇

学法指导

课 型

第二课

阿姨叔叔辛苦了

1.

认识人们的生活离不开各行业的劳动者，感受他们的教学目标

劳动给人们生活带来的方便；

2.

通过对自己生活周围劳动者的观察和访问，体会他们劳动的苦与乐。

1.初步感受社会生活中人与人之间相互依赖的关系；

教学重难点

2.自己设定主题，观察生活总的情况，讲述自己观察后的感受。

学法指导

体验 调查

讨论交流法

1

课 型

新授课

课

时

2课时

主备人

任吉凤

审核人

任吉凤

第一课时教学过程

1.活动准备

1．调查计划；

2. 笔，纸，或者相机。

1.你一天中需要做些什么事情？

2.问题导学

2.平时为我们服务的人都有哪些？

3.你见过他们工作的情景吗？

1.根据教科书44页的内容，导入课堂、激发兴趣，引出探究主题：我们周围的劳动者；（板书：我们周围的劳动者）

2.创设情景，导入活动，看看我们周围的劳动者？

活动过程：

（1）确立调查计划，准备好调查记录表，调查的对象可以是一各与自己生活较密切的服务者，如电梯工，售货员等，调查内容包括他们呢每天的工作时间，共走地点，工作内容及他们的感受3.活动过程

和愿望；

（2）分小组进行交流，写出调查后的总结报告；

（3）寻找身边默默奉献的人，可用拍照片或者画画的方法记录你周围的人；

（4）将调查的文章、图画或者照片等进行展示；

3.教师将每个组调查的内容进行汇总和比较，选出具有代表性的调查表，让学生在次进行调查，内容是和他们一起工作一天，然后回来和同学进行交流，重点是说说自己的工作天天的感受。

2

1 1.通过课文，我们知道了我们生活的每一天都离不开周围人的付出，我们便利的生活离不开他们辛勤的付出；

2我们在享受别人服务的时候，有没有认真的想想他们工作的艰4、归纳小结

辛呢？而为我们服务的这些人享受到的却是在为他人服务时所

付出的辛苦以及在给人们送上美味佳肴的同时所获得的满足感。

5.作业布置

体验你最熟悉的劳动者一天的工作

6.板书设计

8.教学素材

3

3.2我们身边的劳动者

1、作为农村学校的孩子可以让学生相互交流干农2、尽管学生人数少，也应做些互动与交流，增加3、多联系生活实际进行引导巩固认知。

活的艰辛. 7.课后反思

学习兴趣。

1.

教学ppt

第二课时教学过程

活动名称：

阿姨叔叔辛苦了

1.活动准备

1.调查表

2.采访中的照片或者文章。

2.问题导学

3.活动过程

1.一天的工作，你觉得怎样？

2.看着他们劳动的身影，你想说些什么？

1.根据采访，每个小组交出一张你印象最深的照片；

2.老师PPT出示那些我们身边的人的图片，由学生进行讲述； 3.出示清洁工工作的照片，由拍摄该照片的同学进行讲述；

重点突出他们在雪天和雨天辛苦的工作；

4.出示交警们执勤的图片，重点突出交警雨天执勤的辛苦；

5.出示搬运工们的工作图片，强调他们的敬业和不辞辛劳；

6.教师总结：这些人的付出都是为了我们能有更加方便安逸的生活；他们辛苦付出的背后有

怎样的快乐呢？

7.感受其中一些人的苦与乐，老师出示图片，学生自由发言：

（1）感受医生的苦与乐：（预设：用汗水换来生命）

（2）感受就业服务人员的苦与乐（预设：用劳动换来别人幸福的生活）

（3）感受维修人员的苦与乐（预设：不畏严寒酷暑，为我们带来方便）(4) 感受交警人员的苦与乐（预设：用自己的身躯换来生活的便利）

（5）感受清洁人员的苦与乐（预设：用自己的双手换来干净的环境）

8.通过观看城西社区的视频短片，让学生谈谈感受，带着自己的感受走进这些人的生活；

9.讲述教科书47页《徐虎的故事》

10.我们的生活离不开这些人的辛勤付出，我们要感谢这些人的付出，让学生具体去做一件事，真正的去感谢他们的付出；真诚的说一声：阿姨叔叔辛苦了！（板书：阿姨叔叔辛苦了）

4

1.我们每天都在享受着来自不同行业的劳动者的服务，他们为我们的生活提供了便利，但是他们自己却承受着付出过程中的苦和累；我们能看到的只有他们的成果，却忽视了他们付出过程中的悲伤；

2.对于这些默默为我付出的人，我们应该心怀感恩，真诚的感谢他们的付出，对他们的付出能真心的说一句谢谢，珍惜他们的劳动成果，这样才能真正成为一个有益于社会的人。

4.归纳小结

5.作业布置

对为你服务的人说一声谢谢

6.板书设计

阿姨叔叔辛苦了

7.课后反思

1、尽管学生人数少，也应做些互动与交流，增加学习兴趣。

2、多联系生活实际进行引导巩固认知。

8.教学素材

1.

教学ppt 2.

城西社区体验视频

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