唱：两只懒乌鸦钟教学教案设计.pdf

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关键词：唱：两只懒乌鸦钟教学教案设计

正文

《钟》音乐教案

教学内容：唱《钟》教学目标：

1.能用自然、欢快的声音演唱《钟》。

2.能唱准第三行的级进旋律。

3.能用当

- 当

- 滴答

滴答

滴

- 等节奏型为歌曲伴奏。教学重难点： 1.学会演唱歌曲《钟》。 2.用“当—”、“嘀嗒

嘀嗒”表现歌曲。教学准备：钢琴、多媒体课件。

教学过程：

一、复习律动《在钟表店里》

二、学习歌曲《钟》 1.导入问：你听到了哪些钟的声音？

师范唱一遍。初听歌曲。

2.二声部节奏学习

学生回答。出适节奏。

学生尝试自己练习。

学生完整表现钟声节奏。

师加入伴奏音乐念节奏。师：你听我跟着音乐加入钟声。学生跟伴奏尝试。 3.第三乐句学习

师：大家有没有发现，我们的第三行没有加入节奏。请听老师唱一遍，请你找一找这句旋律有什么规律。

出示第三行旋律，重点学习。师范唱旋律。

学生说出自己的想法。

师总结，生跟钢琴声练习旋律。手划旋律线。可以抽查一组学生。

师：大家唱得很不错，加入歌词可以吗？出示歌词。生跟琴声慢慢练唱。逐渐加到原曲

速。

请学生单独演唱。学生可加入二声部节奏进行伴奏。

4.学唱歌曲师：请大家来和我接龙演唱。师唱一二四乐句，生唱第三乐句。注意给手势。跟伴奏音乐。

学生跟老师琴声唱旋律。可以用手势给予音高的提示。

生跟琴声慢慢练唱。逐渐加到原曲速。

完整演唱歌曲。

跟伴奏音乐加入领唱。

二、二声部拓展练习 1.一人领唱，两小组念节奏，中间同学齐唱。

2.加入打击乐器练习节奏。

3.加入演唱进行完整的表演唱。三、延伸总结

师表演歌曲《时间像小马车》，总结下课。

唱：两只懒乌鸦钟教学教案设计