2　阿姨叔叔辛苦了特级教师教学实录

《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

活动目标：

1、在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上，通过学习运用观察、了解等方法，进一步地了解劳动者的苦与乐。

2、在观察的基础上体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神，从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。

教学重点：通过观察了解从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

教学难点：激发学生产生对各行各业劳动者的尊重、感激之情。

教具准备：课件、心意卡

课前准备：布置学生观察、了解爸爸妈妈或其它劳动者的工作情况。

教学环节：

活动一：谈话引入主题：

师：同学们你们知道五月一日是什么节日吗？就在前不久，新疆维吾尔族自治区对“五一劳动模范”进行了表彰。大家和我一起看看课件我们一起感受一下那个场景。今天我们走进他们的生活，今天我们学习：（阿姨叔叔辛苦了）齐读课题。

活动二：看看生活周围的劳动者：

图片出示：小区门口的小吃店阿姨叔叔的生活：

师：他们一天中早晨、中午、晚上都做些什么？什么时候最忙？他们的作用是什么？

师：同学们，看了这些图片，留给你印像最深的是哪一位叔叔、阿姨？为什么？你能感受到什么呢？

活动三：寻找身边默默奉献的人（你对他们的感受）

图片出示：

（1）学校的老师们是怎样工作的？

（2）学校的校工（保洁员阿姨）是怎样工作的？

（3）图片3、4、5、6出示边防战士。他们是这个世界上最可爱的人，他们唱响了这个社会的主旋律，我们走近他们说说你了解到的军人生活吧！

（4）图片七：工地上的建筑工人大家熟悉吗？是他们让我的城市改变了面貌，你了解他们的工作吗？（在新疆天气最热的时候可以达到37摄氏度，可是在这样的高温下，他们的工作时间都是10多个小时）

（5）图片八：瞧！棉花地里的棉花丰收了！谁能说说棉农的生活吗？

（6）图片九：在我们新疆煤炭资源也很丰富，你们了解煤炭工人的工作生活吗？

师：在我们的生活中，正是有许多的普通劳动者在不同的岗位上辛苦的工作，才给我们的生活带来了方便、舒适和快乐。

活动三：合作探究活动：

课前，我指导大家课下去调查一下你身边的阿姨叔叔，请大家齐读一下我给大家的建议：

合作探究：

1.现在请同学们讲你了解到内容在组内交流一下。

2.抽小组汇报组员可以相应进行补充。

3. 同学们：通过我的讲解，结合大家了解到的请大家拿出笔来将46页调查表中你的感受写一写吧！

4.抽同学谈谈自己的感受。（相机板书：需要尊重、爱惜他们的劳动成果等）

5.同学们你们知道这些阿姨叔叔是怎么说的吗？

四.激发情感：

师：请大家打开书47页让我们走进徐虎，读读《徐虎的故事》想想你从徐虎叔叔身上看到了什么？（他用行动实现着自己的诺言：辛苦我一人，方便千万家。板书）

师：看，徐虎不管怎么累依然露出了灿烂的微笑。你瞧，许许多多像徐虎一样的阿姨叔叔微笑着向我们走来了！（出示劳动者李素丽笑脸的图片）

师：说说他们为什么笑了？

师：我们的生活就因为许许多多的阿姨叔叔默默无闻的辛苦付出，才如此的舒适、方便、愉快！此时你最想对你所有辛苦工作的人们说些什么？

师：各行各业的阿姨、叔叔们，虽然不是名人，不是明星，但我们时时刻刻离不开他们，让我们心怀感激地说一声：“阿姨叔叔辛苦了！”

活动六：课外延伸。

师：同学们，，我知道你一定很想用特别的方式来表达对你最敬重的阿姨或叔叔的谢意，请大家拿出心意卡讲你要说的写在上面课后赶快行动起来，送给你最想感谢的人。

板书设计： 阿姨叔叔辛苦了

教师

保洁员 军人 需要尊重

农民 爱惜他们的劳动成果

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