Recycle 2特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

Recycle 1第一课时一、教学内容：P32~33 二、教学目标1. 能够争取而听、说、认读第一至三单元出现的单词和短语，并能够灵活运用。2. 能够听懂、会说、会表演plan your weekend等话题内容，并在真实场景中运用所学语言进行真实交流。三、教学重点难点Sarah在电话里邀请朋友一起

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2019-10-13 17:24:09

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学校：汕头市澄海埔美小学

Recycle 2特级教师教学实录

未知

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关键词：Recycle 2特级教师教学实录

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Recycle 1

第一课时

一、教学内容：P32~33 二、教学目标

1. 能够争取而听、说、认读第一至三单元出现的单词和短语，并能够灵活运用。

2. 能够听懂、会说、会表演plan your weekend等话题内容，并在真实场景中运用所学语言进行真实交流。

三、教学重点难点

Sarah在电话里邀请朋友一起安排周末活动的情景，复习与巩固第一单元的核心语言。

四、课前准备：PPT，图片，录音机。

五、教学设计

（一）复习Warm-up (Revision) 教师与学生自由对话。

教师提问：What do you do on the weekend?学生引导学生巩固并适度拓展一些活动以及相应的时间，地点等词组，如，play ping-pong,at 7o'clock,in the park; go swimming,at 2:00 p.m.,in the swimming pool:play football/basketball,at school;visit a science museum,in the afternoon;watch a movie,at night;pick strawberries,fly a kite等

（二）新课呈现（Presentation）

1.教师要求学生根据对话内容和选项独立完成练习，教师给学生一些时间，让学生自由做Page33第一道题的练习。

2.学生完成练习，老师公布答案，学生自主订正。

3.学生针对练习自由提出问题，教师进行解答。

4.学生朗读对话，然后两人一组，自由练习对话。

5.教师请学生根据父母的作息时间列出父母的作息时间表。例如：

My mother's timetable 6:30a.m. Get up 7:00a.m. Cook breakfast 8:30a.m. Go to work 5:00p.m. Go home 6:00p.m. Cook dinner 8:00p.m. Watch TV 9:30p.m. Go to bed 然后教师请学生根据自己列出的时间表，两人一组进行对话表演。其中一人扮演父母，另一人扮演学生。

S1：When do you get up,Mum? S2：I usually get up at 6:30 a.m. ....... （三）总结（Summary）

1.做活动手册上的配套练习。

2.和父母进行时间表对话练习。

（四）布置作业（Homework）

1.P32页听读两遍。

2.默写U1-U3词汇。

六、板书设计

Recycle 1 Sarah's weekend go shopping play basketball go swimming go on a picnic pick apples When do you...?

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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