Recycle 2第一课时导学案｜教案在线预览

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Recycle 2 第二课时教学目标：1、复习动作短语及其ing 形式，2、能根制图片进行提同并回答。3、能够根据Mike提供的照片.完成小短文的填空练习，教学重难点。1.重点：能用书面形式就所提供的照片进行问答练习并能描述正在进行的事情。2.难点:能在实际情境中运用所学句型。教学准备：PPT 教学

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所属课文：Recycle 2

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2018-06-29 16:28:00

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学校：怀集县诗洞镇中心小学

Recycle 2第一课时导学案

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2018-06-29 16:28:00

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关键词：Recycle 2第一课时导学案

正文

Recycle 2 第二课时

教学目标：

1、复习动作短语及其ing 形式，

2、能根制图片进行提同并回答。

3、能够根据Mike提供的照片.完成小短文的填空练习，

教学重难点。

1.重点：能用书面形式就所提供的照片进行问答练习并能描述正在进行的事情。

2.难点:能在实际情境中运用所学句型。

教学准备：

PPT 教学过程：

一、热身

1. Sing the song Animals animaln are everyuhere. 2、game

(1)教师在黑板上西两列火车。请两名学生上台，排成两列，每组的第一位学生。

手章不同颜色的粉笔。

(2)教师宣布比赛开始，然后与迪地说出1~6单元的动词或动作知语，而组的。第1位学生，迅速在火车的第一

书车箱星写出达动词或动作知讲的ing形式，就后将粉笔交验第二位学生。由他/她接着写第二个动词或动作短语的ing形式。在单位时间内单词写得最多、拼制正

确而县书写观范的小组为优胜组。教师出示教材第68页新疆风光国片.然后进行介绍。

This is Xinjang. Mike is

visiting，xinjang Now think what season it is now? 1.请学生大胆想象并根据图片所提供的信息，回答下列问题。

1) Where is Mike? 2)What's Mike's favourite season! 3)Are there mny people there? 4)What are they doing? 2.教师解释学生不理解的词句:1f , so, what are they doing?如果那里有人。他们正在干什么现? 3.核对上述客案然后学生完成Fll in the blanks.的填空练习。

正确等案题:playing jumping running 三.巩固与拓展(Consolidation and exstenston) 1.活动:编写对话

上个环节中FI in the blanks.做完后，请学生根据Mike的照片，将文字描述编成对话。如: S1:What are Zhang Peng and John doing now? s2 :They are playing football S1: What is Chen Jie doing? S2;He’s jumping rope. S1: What is Mike doing?

S2:He's running. 2.现在进行时态整理归纳、总结。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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