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第四单元寻路和行路第二课校外探路一、教学目标1.观察、熟悉学校周边环境,帮助学生从实际生活中获得相关体验。2.正确辨认方向,了解路线图的作用,能用简单的图形画出学校周边的路线图。二、教学资源及材料1.实物投影仪、展示平台。2.学生收集学校周围标志性建筑的图片,准备彩色笔。三、教学活动2课时活动一(1
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2 校外探路教学评价实录
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关键词:2 校外探路教学评价实录
正文
第四单元
寻路和行路
第二课
校外探路
一、教学目标
1.观察、熟悉学校周边环境,帮助学生从实际生活中获得相关体验。
2.正确辨认方向,了解路线图的作用,能用简单的图形画出学校周边的路线图。
二、教学资源及材料
1.实物投影仪、展示平台。
2.学生收集学校周围标志性建筑的图片,准备彩色笔。
三、教学活动2课时
活动一(1课时)学习指导和调查活动
一)启发学生校外探路的兴趣
同学们,你们每天上学、放学,往返于学校和家庭之间,对学校周边的情况是不是很熟悉呢?同学们互相考一考。(例:离学校最近的百货商店在哪里?……)
我们要做生活中的有心人,就到学校周边探探路吧!
二)学生讨论制定调查要求
(1)小组行动,在校门前正确辨认方向,再画出探路的路线图。
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