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Unit5 第1课时教案教学目标:学习“四会”单词cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie并用所学单词和句型询问对方是否喜欢某物。教学重点:能听懂、会写、会读、会说cake, tea, banana, grapes, bread, candy,
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Part A第一课时导学案
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关键词:Part A第一课时导学案
正文
Unit5 第1课时教案
教学目标:
学习“四会”单词cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie并用所学单词和句型询问对方是否喜欢某物。
教学重点:
能听懂、会写、会读、会说cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie。
教学难点:
通过学习,能够用英语表达自己喜欢哪种水果或者食物。
教学环节:
一、学习目标(2分钟)
(一)出示学习目标:学习“四会”单词:cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie并用所学单词和句型描述自己喜欢的水果和食物。
(二)学生齐读学习目标,明确本节课任务。
二.
自主学习(15分钟)
(一)温故知新
让学生列举自己喜欢的任何东西,教师提示运用I like…的句型来完成。
(二)阅读方法
对照课本第二页,边看边练习拼写本课单词。
(三)互助释疑
同桌间一边指着图片,一边读出单词,交流不会读的单词。
(四)探究出招
同桌间练习书写,可以互相检查拼写。
三、展示交流(10分钟)
(一)小组展示
小组内练习用英语说说自己喜欢的水果或者食物。
(二)班级展示
指名学生用英语说说自己喜欢的东西。
四、点拨升华(8分钟)
(一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。
1 / 3
(二)学生开火车读单词。
(三)用句子I like…表达自己的喜好。
五、课堂作业
(一)作业当堂清
1. 单词拼写
c _ k _ 蛋糕
t_ _ 茶
b _n_n_香蕉
c_ndy 糖果
c_ _kie 饼干
gr_p_s 葡萄
br_ _d 面包
2.单词连线
cake
tea
banana
grapes
bread
candy
cookie 饼干
糖果
香蕉
葡萄
蛋糕
茶
面包
(二)挑战自我
仿照例句,各写三个句子。
例句:I like cakes.
She likes banana. 板书设计:
Unit 5 Do You Like Candies? cake
蛋糕
tea
茶
banana
香蕉
I like…
grapes
葡萄
bread
面包
candy
糖果
cookie
饼干
作业
1. 单词拼写
She \He
likes…
c _ k _
蛋糕
t_ _ 茶
b _n_n_
香蕉
c_ndy 糖果
c_ _kie 饼干
g r_p_s 葡萄
br_ _d
面包
2. 单词连线
cake
tea
banana
grapes
bread
candy
cookie 饼干
糖果
香蕉
葡萄
蛋糕
茶
面包
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3. 挑战自我
仿照例句,各写三个句子。
例句:I like cakes.
She likes banana.
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