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Unit5 第1课时教案教学目标:学习“四会”单词cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie并用所学单词和句型询问对方是否喜欢某物。教学重点:能听懂、会写、会读、会说cake, tea, banana, grapes, bread, candy,

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Part A第一课时导学案

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Part A第一课时导学案

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Unit5 第1课时教案

教学目标:

学习“四会”单词cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie并用所学单词和句型询问对方是否喜欢某物。

教学重点:

能听懂、会写、会读、会说cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie。

教学难点:

通过学习,能够用英语表达自己喜欢哪种水果或者食物。

教学环节:

一、学习目标(2分钟)

(一)出示学习目标:学习“四会”单词:cake, tea, banana, grapes, bread, candy, cookie并用所学单词和句型描述自己喜欢的水果和食物。

(二)学生齐读学习目标,明确本节课任务。

二.

自主学习(15分钟)

(一)温故知新

让学生列举自己喜欢的任何东西,教师提示运用I like…的句型来完成。

(二)阅读方法

对照课本第二页,边看边练习拼写本课单词。

(三)互助释疑

同桌间一边指着图片,一边读出单词,交流不会读的单词。

(四)探究出招

同桌间练习书写,可以互相检查拼写。

三、展示交流(10分钟)

(一)小组展示

小组内练习用英语说说自己喜欢的水果或者食物。

(二)班级展示

指名学生用英语说说自己喜欢的东西。

四、点拨升华(8分钟)

(一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。

1 / 3

(二)学生开火车读单词。

(三)用句子I like…表达自己的喜好。

五、课堂作业

(一)作业当堂清

1. 单词拼写

c _ k _ 蛋糕

t_ _ 茶

b _n_n_香蕉

c_ndy 糖果

c_ _kie 饼干

gr_p_s 葡萄

br_ _d 面包

2.单词连线

cake

tea

banana

grapes

bread

candy

cookie 饼干

糖果

香蕉

葡萄

蛋糕

茶

面包

(二)挑战自我

仿照例句,各写三个句子。

例句:I like cakes.

She likes banana. 板书设计:

Unit 5 Do You Like Candies? cake

蛋糕

tea

茶

banana

香蕉

I like…

grapes

葡萄

bread

面包

candy

糖果

cookie

饼干

作业

1. 单词拼写

She \He

likes…

c _ k _

蛋糕

t_ _ 茶

b _n_n_

香蕉

c_ndy 糖果

c_ _kie 饼干

g r_p_s 葡萄

br_ _d

面包

2. 单词连线

cake

tea

banana

grapes

bread

candy

cookie 饼干

糖果

香蕉

葡萄

蛋糕

茶

面包

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3. 挑战自我

仿照例句,各写三个句子。

例句:I like cakes.

She likes banana.

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