（听赏）布谷鸟叫了教学设计第二课时｜教案在线预览

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《布谷鸟叫了》教学目标：1、学会歌曲《布谷鸟叫了》，初步掌握演唱风格。2、欣赏《布谷鸟叫了》，初步了解音乐的特点。教学重点、难点：1、重点：学唱、背唱歌曲《布谷鸟叫了》。初步从感性上理解曲艺音乐的特点。2、难点：初步掌握音乐风格特点的延长方法，如：讲究咬字吐词，注意多种装饰音的润腔唱法，自己击鼓自己

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所属课文：（听赏）布谷鸟叫了

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2018-03-29 16:05:00

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学校：零陵区中山路小学

（听赏）布谷鸟叫了教学设计第二课时

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《布谷鸟叫了》

教学目标：

1、学会歌曲《布谷鸟叫了》，初步掌握演唱风格。

2、欣赏《布谷鸟叫了》，初步了解音乐的特点。

教学重点、难点：

1、重点：学唱、背唱歌曲《布谷鸟叫了》。初步从感性上理解曲艺音乐的特点。

2、难点：初步掌握音乐风格特点的延长方法，如：讲究咬字吐词，注意多种装饰音的润腔唱法，自己击鼓自己演唱。

教学准备：

学生以小组为单位，收集有关“布谷鸟”的文字、教师准备钢琴伴奏、音响资料。

教学过程：

一、导入：

1、师生问好！

2、提问

师：“同学们，你们有没有听过布谷鸟儿的声音？”

生：“……。”

师：“那布谷鸟的声音是什么样子的呢？”

生：“布谷、布谷、布谷。”

师：“下面我们一起来学习歌曲《布谷鸟叫了》。”

二、新课讲授：

1、简介布谷鸟的由来。

2、初听歌曲，感受歌曲风格。

3、再次听赏歌曲，说说这首歌曲的风格特点。

4、老师逐句教唱歌曲《布谷鸟叫了》。

5、全班合唱。

三、课堂小结：

同学们，通过本课的学习，我们知道了布谷鸟的故事，希望同学们在课下多搜集资料，再进一步了解关于布谷鸟的介绍。

关于本教案的常见问题

Q：（听赏）布谷鸟叫了教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（听赏）布谷鸟叫了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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