四、力教案及板书设计｜教案在线预览

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第1 周第1 节课题第七章第1节力教学目标1．知道力的概念和力的单位；2．知道力的作用效果；3．知道力的三要素；4．知道物体间力的作用是相互的。课时计划教学重点教学难点教学方法2课时第1课时力的概念和力的单位，力的三要素，用示意图表示力力的概念，认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象。讲授法、讨

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所属课文：四、力

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2019-05-14 08:21:00

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学校：峨山彝族自治县双江中学

四、力教案及板书设计

未知

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关键词：四、力教案及板书设计

正文

第

周

第

1 节

课

题

第七章

第1节

力

教学目标

1．知道力的概念和力的单位；

2．知道力的作用效果；

3．知道力的三要素；

4．知道物体间力的作用是相互的。

课时计划

教学重点

教学难点

教学方法

2课时第1课时

力的概念和力的单位，力的三要素，用示意图表示力

力的概念，认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象。

讲授法、讨论法、演示实验法、列举实例法、多媒体课件演示法

教

学

过

程

教

学

内

容

播放攀岩的视频

展示照片，提出问题

攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。那什么是力呢？从这一章开始我们就来研究一下我们生活中无处不在的“力”吧。

板书

学生

活动

观

看

聆

听

第八章

力

观看图片，引导学生

学生思要想分析什么是力，首先让我们看看以下这些情况中，有没有“力”考，并回的存在？

答

人推车过程中，有力存在吗？谁用力了？谁受了力？

除了人可以施加力，其他物体也可以对别的物体施力……

聆听

课堂练习

课堂小结

布置作业

1、动手动脑学物理

2、练习册：课堂练习

这节课我们对力的一些基本知识做了研究。知道了什么是力，力的单位、力的作用效果、力的三要素、力的示意图怎么画，以及力的作用是相互的。

练习册：课后练习

第一节力板

力用符号F表示。

单位牛顿，简称牛，符号N。

书

一、力是物体对物体的作用。

设

二、力的作用效果

1．力可以改变物体的形状。

2．力可以改变物体的运动状态。

计

教

运动状态包括哪几部分分不清楚

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：四、力教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《四、力》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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