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第九章压强第4节《流体压强与流速的关系》教学设计上课教师:何明平上课时间:2019 年4 月16 日星期二主备课内容二次备课学习目标1、通过演示实验,能总结出流体压强与流速的关系。2、通过课件展示和分析,能解释飞机升力产生的原因。3、通过小组合作学习,能利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象。

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四、流体压强与流速的关系优秀教学设计内容

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四、流体压强与流速的关系优秀教学设计内容

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正文

第九章

压强

第4节

《流体压强与流速的关系》

教学设计

上课教师:何明平

上课时间:

2019

年

4 月

16 日

星期二

主备课内容

二次备课

学习目标

1、通过演示实验,能总结出流体压强与流速的关系。

2、通过课件展示和分析,能解释飞机升力产生的原因。

3、通过小组合作学习,能利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象。

学习重点和难点

重点:1、通过实验体验流体压强与流速的关系;

2、利用流体压强与流速的关系解释生活中有关现象。

难点:对流体压强与流速的关系的探究。

教学时间:1课时

学习方法:小组合作学习法、观察实验法、复述法

教学方法:目标教学法、演示法、讲述法、小组合作讨论法

教具准备:泡沫颗粒、塑料软管、白纸、漏斗、兵乓球、水槽、水、注射器、

飞机升力原理演示器、多媒体课件等

导学流程:

新课引入

(情景引入)一只手握住管的中部,保持下半部分不动,另一只手抓住管的上半部,使其在空中快速转动,这时下管口附近的碎纸屑碎泡沫被吸进管中,并“天女散花”般地从上管口飞了出来。

预习案

1、带着下列问题阅读课本P44-45页的内容

(1)什么是流体?具有什么特点?

(2)流体压强与流速有什么关系?

(3)飞机为什么能飞起来?什么提供的升力?

探究案

探究一:气体压强与流速的关系

实验1:在自然下垂的两纸片之间吹气,会出现什么现象?

实验2:将一张A4纸折成倒U放在水平桌面,从中间吹气,会出现什么现象?

实验3:将漏斗大口朝下,同时用手指轻轻地将球托在漏斗内。用力向漏斗的小口端持续地吹气,吹气时将手指移开,乒乓球会掉下来吗?

1

实验4:一吸管竖直插入盛水的杯子中,另一吸管水平放置,管口贴靠管口,向水平管口中吹气,会出现什么现象?

吹

实验结论:气体压强与流速有关。在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大。

探究二:液体压强与流速的关系

实验:在水面上放上两个小纸船,用注射器向船中间的水域冲水,观察现象。

视频观看:液体压强与流速的关系

实验结论:液体压强与流速有关。在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大。

归纳总结:1. 流体:具有流动性的气体和液体。

2. 关系:流体压强与流速有关。流体流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。

探究三:飞机的升力

演示实验:飞机升力原理演示

实验分析:飞机飞行时产生的升力是用来克服自身的重力的,飞机的升力产生于机翼,如图所示的是机翼的切面图,迎面吹来的风分别流经上下两个表面,通过的时间是相同的,上表面气流通过的路程长,流速_大_;下表面气流通过的路程短,流速_小_。这样机翼受到的向上的压强就_大于_向下的压强,形成

压强差 ,产生

向上的升力

。

归纳总结:1、机翼形状:

上表面弯曲,下表面比较平,流线型设计。

2、飞机的升力来自于机翼上、下表面的压强差。

探究四(小组讨论合作学习):流体压强与流速关系的应用

1、

航海规则规定两艘轮船不能近距离同向航行?

2、

列车站台设有安全警戒线?

3、

草原犬鼠的空调系统原理?

4、

喷雾器的原理?

5、

龙卷风的威力哪里来的?

2

总结复述

1.流体的定义。

2.流体压强与流速的关系。

3.飞机升力产生原因。

4.生活运用与现象解释。

训练案

1、如图所示:是一种太阳能汽车的剖面图,从形状上看,这种汽车高速行驶时,对地面产生的压力F1与停在水平地面产生的压力F2相比(

A

)

A

F1

B

F1>F2

C

F1=F2

D 无法比较

2、小明坐在汽车上,汽车行驶过程中,开了车窗小明看到车内悬挂的窗帘在向

车外

飘动(选填“车内”或“车外”);这是由于车外空气的流速大于车内,而使车内的气压__大于__车外的气压而造成的。(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

当堂测评

1、流体压强与流速的关系:流速越大压强

越小

,流速越小压强

越大

。

2、下列能够说明流体压强与流速关系的是(

B

)

A .拦河坝设计成下宽上窄

B .用漏斗向下吹气乒乓球不下落

C .高压锅容易把食物煮熟

D .玻璃厂用吸盘搬运玻璃

3、如图是飞机机翼的截面图,当飞机水平飞行时(

A

)

A.机翼上方空气流速大,压强小

B.机翼下方空气流速大,压强小

C.机翼上方空气流速大,压强大

D.机翼下方空气流速大,压强小

4、在流动的河水中行船和游泳时,最怕遇到旋涡,当船或人进入旋涡边沿后,经常会不由自主地被吸人旋涡中心,造成事故。船或人被吸人旋涡中心的原因主要是(

B

)

A.旋涡中心对船的万有引力

B.旋涡中心水的流速大压强小,外侧流速小压强

大,有一个向旋涡中心的压力差

C.旋涡中心水的流速小压强小,外侧流速大压强大,有一个向旋涡中心的压力差

D.船或人受到一个指向旋涡中心的重力作用

5、你是否有这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被

“吸”,从而严重变形。下列有关这一现象及其解释,正确的是(

B

)

A.伞面被向下“吸”

B.伞上方的空气流速大于下方

C.伞上方的空气流速等于下方

D.伞上方的空气流速小于下方

3

作业布置

《优化设计》38—40页

板书设计

第4节 流体压强与流速的关系

一、流体:具有流动性的气体和液体。

二、流体压强与流速的关系:流体压强与流速有关。流体流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。

三、飞机的升力

1. 机翼形状:

上表面弯曲,下表面比较平,流线型设计。

2.飞机升力来自于机翼上、下表面的压强差。

课后反思:

4

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