五、浮力教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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科目课题知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学重点教学难点物理年级八主备人上课人第十章一、浮力1. 学会浮力的测量方法2.知道浮力产生的原因2.知道浮力和什么因素有关. 经历探索决定浮力大小的因素的过程，培养学生的分析能力、动手操作能力. 1.初步认识科学技术对社会发展的影响. 2.初步建立

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所属课文：五、浮力

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2019-06-12 11:07:00

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学校：万全县第二初级中学

五、浮力教学设计及课堂实录

未知

2019-06-12 11:07:00

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关键词：五、浮力教学设计及课堂实录

正文

科目

课

题

知识与技能

过程与方法

情感态度与

价值观

教学重点

教学难点

物理

年级

八

主备人

上课人

第十章一、浮力

1. 学会浮力的测量方法2.知道浮力产生的原因

知道浮力和什么因素有关.

经历探索决定浮力大小的因素的过程，培养学生的分析能力、动手操作能力. 1.初步认识科学技术对社会发展的影响. 2.初步建立应用科学知识的意识. 决定浮力大小的因素

同上

教

学

过

程

教

师

活

动

【巩固复习】

教师引导学生复习上一课时内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生对知识的巩固. 【新课引入】

师

同学们认识了浮力，那么物体在什么情况下受到的浮力比较大，什么情况下受到的浮力较小，浮力的大小和什么因素有关呢？

那我们试着再想想浮力的大小是否和排开液体的重力有关呢？

学生讨论，并产生疑问. 【进行新课】

知识点

浮力怎么产生的

学生回答

学生活动

F浮=F向上-F向下

知识点

浮力的测量

F浮=G-F拉

知识点

决定浮力大小的因素

实验中探究深度与浮力的关系时注意控制V排

不变

结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小和它排开液体的体积、

液体密度有关

注意：飞机在空中飞行靠的是升力而不是浮力，飞机的升力是飞机机翼上、下表面空气流速不同，而造成机翼上、下表面所受压强不同形成的；而飞机在空中受到的浮力是由飞机上、下表面所处大气层的位置不同，而造成上、下表面压强不同而形成的，故飞机受到的升力和浮力成因不同，不是同一个力. 【小结】

通过这节课的学习，我们知道了浮力的产生、决定浮力大小的因素

课后作业

完成本课时对应练习. 板书：1.浮力的产生

2.浮力的测量

3.决定浮力大小的因素

反思：

学生练习

关于本教案的常见问题

Q：五、浮力教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、浮力》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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