中华人民共和国主席教案2｜教案在线预览

资料摘要

第2课时中华人民共和国主席一、教学目标（一）知识与能力：1.知道中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关；了解当选***的基本条件及***的任期、***的职权。2.能正确理解***不是指握有国家权力的个人，而是指国家体系中一个独立的国家机关。（二）过程与方法：通过自主学习、合作探

资料类型：教学教案文档

所属课文：中华人民共和国主席

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2019-06-20 16:35:00

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学校：岫岩满族自治县洋河镇中学

中华人民共和国主席教案2

未知

2019-06-20 16:35:00

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关键词：中华人民共和国主席教案2

正文

第2课时

中华人民共和国主席

一、教学目标

（一）知识与能力：

1.知道中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关；了解当选***的基本条件及***的任期、***的职权。2.能正确理解***不是指握有国家权力的个人，而是指国家体系中一个独立的国家机关。

（二）过程与方法：

通过自主学习、合作探究等教学环节，让学生了解***的职权。

（三）情感态度和价值观：

深刻理解我国国家领导体制和国家机构体系，自觉维护***的核心地位，维护党中央的权威和集中统一领导。

二、教学重难点

重点：***的职权、公布法令、发布命令、任免权等。

难点：理解***不是一种荣誉称号，而是一个拥有国家权力的机关。

三、教学方法

情景分析、小组讨论、启发式教学

四、教学过程

（一）导入：

2018年3月17日，十三届全国人大一次会议第五次全1

体会议召开，***当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。教师播放人大五次会议***同志全票当选为中华人民共和国主席的视频，让同学们知道***是如何产生的。随后出示***宣誓的图片，播放***宪法宣誓的视频，让同学们切实的感受这一庄严而又神圣的时刻。通过设计，让同学们讨论***是如何产生的？

（二）新授：

1.***的产生。学生们通过观看视频知道中华人民共和国主席由全国人民代表大会选举；结合书本的内容知道***是代表中华人民共和国的国家机关。结合新闻材料，进一步让同学们知道中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权；通过宪法在线，对书本内容进行了强调。

2.***的职权。通过观看视频和书中的探究与分享环节，展示中华人民共和国主席令。进而提问，发布***令，***行使了什么职权？是如何行使职权的？结合书本学生们知道***的职权：公布法律、发布命令，任免权、外事权、荣典权。

为了让同学们更好的理解，分别列举***签署《军队机关公文处理工作条例》，***出席中阿合作论坛、为俄罗斯总统普京颁发首枚“友谊勋章”等内容，加深了学生对***职权的理解。

3.拓展空间。教师播放中共中央国务院隆重举行国家科2

学技术奖励大会***出席大会并为最高获奖者等颁奖的视频，***向两位获得国家最高科学技术奖的院士表示祝贺，并邀请两位院士到台前就坐，充分体现了***的高尚品质。

五、课堂总结

1.小组讨论和个人回答的方式，讲述自己这节课学到了什么？

2.通过幻灯片内容的展示回顾本节课的重点内容。

六、板书设计

中华人民共和国主席

一、代表中华人民共和国的国家机关

二、***的职权：

1.公布法律、发布命令

2.任免权

3.外事权

4.荣典权

七、布置作业

学生们独立完成同步解析与测评本节课的内容。

关于本教案的常见问题

Q：中华人民共和国主席教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中华人民共和国主席》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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中华人民共和国主席教案2