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正视发展挑战教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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关键词：正视发展挑战教学设计(第二课时)

正文

第六课

建设美丽中国

第1课时

正视发展挑战

【教学目标】

了解我国人口和资源环境的现状及特点，认识人口和资源环境问题知识目标

对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题

收集整理我国人口、资源、环境方面的材料，提高自己的认识，积能力目标

极宣传计划生育基本国策，以实际行动保护资源环境

情感、态度与体会人口和环境问题对于人类发展的影响，理解计划生育和保护环价值观目标

境的必要性和重要性，树立计划生育和保护资源环境的观念

【重点难点】

教学重点：资源环境的严峻形势。

教学难点：人口问题的本质。

一、导入新课

近年来，尽管生态环境状况明显好转，但要达到“污染物排放总量大幅减少，生态环境质量总体改善”的目标，大气、水、土壤治理……还有一场场硬仗要打。中央环保督察、“水十条”“土十条”、史上最严环保法……在已有举措基础上，2018年新亮相的环保税、新扩围的水资源税试点、新修订的水污染防治法等措施，向世界展现中国坚决打赢污染防治攻坚战的决心和信心，无疑将成为今年全国两会关注的焦点。

思考：“还有一场场硬仗要打”给我们什么警示？

教师总结：我国还面临着严峻的资源环境形势，要直面发展挑战，采取切实措施解决问题。

这节课我们就一起来探讨环保问题。

二

讲授新课

阅读教材P75的“相关链接”，思考：材料说明了什么？

（1）人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。

（2）人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。

材料一：据最新统计，世界人口达76亿左右，仅中国就有13.9亿多

思考：材料说明了什么？

明确：人口基数大

材料二：阅读教材P75,“探究与分享”

思考：教材P76上面的问题。

明确：人口素质偏低

我国人口的基本特点

人口基数大，人口素质偏低

四

合作探究

结论

基本特点：人口基数大、人口素质偏低

新特点：我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点

五

议一议

以上特点会引发哪些社会问题？分组讨论

会引发道路拥挤，教育压力增大，住房紧张，资源环境压力增大，就业压力大，社会养老负担沉重，劳动力缺乏，国际竞争力弱，影响家庭和谐和社会稳定，等等。

六

找出路

1面对人口问题，我们应该坚持什么基本国策

计划生育的基本国策

2谈谈党和政府为什么要坚持计划生育这一国策

、人口问题始终是我过面临的全局性、长期性、战略性的问题。

B、在相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社

会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。

C、使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力促进了经济发展与社会进步。

阅读教材P77的“探究与分享”，思考材料下面的问题。

（1）劳动力人口呈下降趋势

（2）在一定程度上制约了经济的可持续发展，给养老也带来了沉重压力。

七

说一说

全面实施二孩政策的依据和目的？

依据：随人口与经济社会发展形势的变化不断完善。

目的：为了更好地适应经济发展的需期均衡发展。

八课堂小结

1、正视人口问题

2、我国人口特点

3、出路：计划生育

要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长

资料摘要

正视发展挑战教学设计(第二课时)