资料摘要
专题五*三、新时期的外交政策与成就一、教学目标知识与能力目标1.识记新时期中国外交政策调整的原因和表现,把握外交政策调整的内涵和基本依据,归纳在新外交政策指导下取得的成就。2.了解中国在联合国与地区性组织中的重要外交活动,理解我国为现代化建设争取良好国际环境、维护世界和平、促进共同发展所作出的努力,
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三 新时期的外交政策与成就教学目标设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:三 新时期的外交�…教学目标设计
正文
专题五*三、新时期的外交政策与成就
一、教学目标
知识与能力目标
1.识记新时期中国外交政策调整的原因和表现,把握外交政策调整的内涵和基本依据,归纳在新外交政策指导下取得的成就。
2.了解中国在联合国与地区性组织中的重要外交活动,理解我国为现代化建设争取良好国际环境、维护世界和平、促进共同发展所作出的努力,认识外交政策调整的影响和作用。
过程与方法目标
1.多方面收集有关新时期外交的材料(图书馆、网络等等),对材料进行判断、整理和分析的能力阅读材料,从材料中提取有效信息,并对信息进行分析和主动探究。
2.对一些问题采取小组讨论的方式,通过学生的团结协作,体验知识的获取和思维的扩大。
情感、态度与价值观目标
1.从外交政策的调整中感悟新中国国力的强盛。
2.深入认识和体会中国和平共处五项原则在新时期的发展、深化和丰富。理解和平与发展是当今世界的主题。
3.认识外交战略是国家总体战略和各项事业的需要。中国只有增强综合国力,自立于世界民族之林,外交事业才会有坚实的基础和坚强的后盾。增强坚持改革开放、面向世界和未来、顺应历史潮流发展的现代意识。
教学重难点:
1、重点:新时期外交政策的调整与外交成就
(依据:新时期外交政策调整的原因、表现和外交成就,是本节课主干知识点,也是课标要求的重要内容。)
2、难点:新时期外交政策调整的内涵
(依据:新时期中国外交政策的调整必须从基本原则、出发点和具体表现三方面分析掌握,教材知识比较零散,学生不易理解,因此定为本课难点。
教学方法:多媒体演示、情境导学法、自主学习——合作探究法、学案导学法。
导入——创设情景,发现问题。
问题:由五四运动的导火线——巴黎和会上中国外交的失败,说说旧中国在世界外交斗争中处于什么样的地位?(任人宰割,弱国无外交)
一、新时期外交政策的调整
(一)、调整:(1)、基本原则——
(美苏争霸给世界和平带来威胁)
(2)、出发点—(适应以经济建设为中心的需要)
—
(3)、
(独立自主和平外交政策的具体表现)
(1)、主要因素:
(中共十一届三中全会决定把国家工作重心转移到经济建设上来,这需要一个长期和平的稳定环境。)
(2)、国际因素:
(西欧各国和日本经济迅速发展,第三世界力量不断壮大,冲击了两极格局。)
(3)、决策因素:邓小平提出新论断(
。)
探究学习1:为什么邓小平说
“中国不打美国牌,也不打苏联牌,中国也不允许别人打中国牌”
?(推行不结盟政策的原因)
1、与大国结盟可能会受制于人(与苏联结盟的经验教训)
2、中国国力不断增强,一旦同任何超级大国结盟,都有可能影响世界战略的平衡,不利于国际局势的稳定。
二、活跃的多边外交
2:中国积极维护联合国的权威,参与联合国的活动是出于怎样的考虑?带来了怎样的积极影响?
答:1、原因:
①、
②、
③、
2、影响:
①
②
③
三、推进新型区域合作
1、积极参与亚太经济合作组织活动
(1)、1993年,江泽民主席在美国西雅图出席亚太经合组织领导人非正式会议。
(2)、2001年10月,中国上海成功主办了亚太经合组织第九次领导人非正式会议,会议的主题是“新世纪、新挑战;参与、合作,促进共同繁荣”。
2、上海合作组织的成立
(1)、成立背景面临共同问题:边境走私、民族分裂分子的分裂活动、边境贸易、边境资源的开发……
(2)、成立的意义
是中国新时期外交工作的突出成就之一,促进了中国与周边国家的睦邻友好合作。
(3)、合作的领域
政治、安全、外交、经贸、文化等方面全面互利合作。
(4)、联合行动的主要活动
最初,“上海五国机制”是一个讨论和解决边境地区加强军事信任与裁军的元首会晤机制。
2001年6月,它发展成为区域性多边合作组织——上海合作组织。
(5)、上海精神:互信、互利、平等、协商、尊重多样文明,谋求共同发展。
探究学习3:古人云:“一屋不扫,何以扫天下?”作为高一新生,初来乍到的你,如何与来自各地,性格各异的同学友好相处呢?
答案提示:
1、多交朋友,少树敌;2、求同存异;3、己所不欲,勿施于人;4、和平共处;5、自尊与尊重他人。
教学结构:
反对霸权主义,维护世界和平与发展
新时期外交政策的调整 奉行真正不结盟政策
坚持对外开放
谋求重大国际问题和地区问题的合理解决
新时期的外交
开展以联合国为
积极参加维和行动和裁军行动
政策与成就
中心的多边外交
以和平共处五项原则为基础,建立国际政治
经济新秩序
积极参与亚太经合组织的活动
推进新型
区域合作
建立上海合作组织
四、能力测试
一、单项选择题:
1、新时期,我国外交政策的具体表现是
(
)
A、不结盟政策
B、一大片政策
C、全面结盟
D、闭关政策
2、指出霸权主义是战争根源的是
(
)
A、***
B、邓小平
C、周恩来
D、江泽民
3、当今世界的两大主题是
(
)
A、和平和动荡
B、和平与发展
C、南北对话
D、南南合作
4、十一届三中全会后,我们实行对外开放的根本目的是
(
)
A、建立和完善社会主义市场经济体制
B、扩大对外贸易,吸引外资
C、发展我国的社会主义经济
D、尽快加入世界贸易组织
5、中国在国际事务中发挥作用主要是通过
(
)
A、与大国的合作
B、独立发挥作用
C、以地区性组织为主
D、联合国
6、亚太地区最大的经济合作组织是
(
)
A、东盟
B、东亚四国同盟
C、亚太经合组织
D、亚洲自由贸易区
7、经过中国政府的不懈努力,中国终于于2001年加入了
(
)
A、国际货币基金组织
B、世界银行
C、WTO
D、联合国安理会
8、2001年10月,在上海成功举办了亚太经合组织第几次领导人非正式会议
(
)
A、九次
B、十次
C、十一次
D、十二次
9、下列国家不属于上海合作组织的是
(
)
A、俄罗斯
B、土库曼斯坦
C、吉尔吉斯斯坦
D、乌兹别克斯坦
10、下列新时期我国的外交政策中,哪一项是直接为经济建设服务的
(
)
A、独立自主
B、反对霸权主义和强权政治
C、推动世界向多极化方面发展
D、对外开放
二、非选择题
11、阅读下列材料
材料一
中华人民共和国外交政策的原则是为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
——《中国人民政治协商会议共同纲领》
材料二
中国永远属于第三世界,这是我们对外政策的一个基础。我们将永远属于第三世界,就是说,现在中国穷,理所当然属于第三世界……中国永远不会称霸,永远不会欺侮别人,永远站在第三世界一边。
——邓小平《维护世界和平,搞好国内建设》
请回答:
⑴材料一反映出我国对外政策的出发点是什么?
⑵材料一与材料二的主张有何相似之处?
⑶材料二强调中国永远属于第三世界的理由是什么?
三、问答题:
12、新时期,中国的外交政策进行了哪些调整?
参考答案
一、单项选择题:
一、新时期外交政策的调整
1.反对霸权主义,维护世界和平与发展
2.坚持对外开放,坚持和平共处五项原则
3.奉行不结盟政策
(二)、原因:改革开放的需要
国际秩序中多极化趋势出现
认识到和平与发展是当今世界的主题,经济和科技日益成为国际关系中的关键因素;预测出未来世界格局发展的趋势是多极化
1、原因:
①、联合国的宗旨、基本原则与中国的外交政策相一致;
②、有助于我国在国际事务中发挥着负责任大国的作用;
③、维护联合国权威,有助于稳定国际和地区形势。
2、影响:
①为社会主义现代化建设提供了安定的国际环境;
②促进了第三世界的发展壮大,有利于提高中国国际地位、维护世界和平与稳定;
③使中国进一步融入世界。
1——5ABBCD
6——10 CCABD 二、非选择题
11、⑴保障本国独立、自由和领土主权的完整,维护国际和平和各国人民的友好合作。
⑵反对霸权主义,维护世界和平。
⑶一是中国现在穷;二是中国永远不会称霸。
三、问答题:
12、⑴对战争与和平的看法的变化。
⑵独立自主的外交政策具体体现为不结盟政策。
⑶继续改善和发展同发达国家之间的关系,继续加强睦邻友好,把同周边国家的交流合作推向新的水平。
⑷继续增强与第三世界的团结合作。
⑸长期坚持对外开放的基本国策。
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