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五年级下册词语盘点八教学设计回民区光明路小学张瑜教学目标:1.学习本单元所学词语,积累语言,增强书面语言表达能力。2.激发学生交流单元所学。3.培养学生表达能力及概括能力教学过程:一、激趣、回顾课文内容师:我们每学完一个单元词汇都更加丰富,这节课进行词语盘点大通关,你们有信心吗?二、词语盘点大比拼(
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词语盘点教学设计(第一课时)
未知
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关键词:词语盘点教学设计(第一课时)
正文
五年级下册词语盘点八教学设计
回民区光明路小学张瑜
教学目标:
1.学习本单元所学词语,积累语言,增强书面语言表达能力。
2.激发学生交流单元所学。
3.培养学生表达能力及概括能力
教学过程:
一、激趣、回顾课文内容
师:我们每学完一个单元词汇都更加丰富,这节课进行词语盘点大通关,你们有信心吗?
二、词语盘点大比拼
(一)第一关:我读的好
分组比赛朗读词语盘点读读写写,朗读最好的领读读读记记。
(二)第二关:我写的好
1.听写:脊梁停泊纵横交错操纵自如应接不暇姹紫嫣红等词。
2.请生上黑板为“脊”展笔顺。
(三)第三关:我用的好
1.运用给出的四字词中三个及以上的词写一段话。
2.全班交流。
三、异域风情展示会
配乐读本单元描述异域风情的段落或句子。
四、总结
1.谈谈这节课你有什么收获。
2.我们既要多读书也要多实践运用才能获得更多知识。
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