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五年级下册词语盘点八教学设计回民区光明路小学张瑜教学目标:1.学习本单元所学词语,积累语言,增强书面语言表达能力。2.激发学生交流单元所学。3.培养学生表达能力及概括能力教学过程:一、激趣、回顾课文内容师:我们每学完一个单元词汇都更加丰富,这节课进行词语盘点大通关,你们有信心吗?二、词语盘点大比拼(

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词语盘点教学设计(第一课时)

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词语盘点教学设计(第一课时)

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五年级下册词语盘点八教学设计

回民区光明路小学张瑜

教学目标:

1.学习本单元所学词语,积累语言,增强书面语言表达能力。

2.激发学生交流单元所学。

3.培养学生表达能力及概括能力

教学过程:

一、激趣、回顾课文内容

师:我们每学完一个单元词汇都更加丰富,这节课进行词语盘点大通关,你们有信心吗?

二、词语盘点大比拼

(一)第一关:我读的好

分组比赛朗读词语盘点读读写写,朗读最好的领读读读记记。

(二)第二关:我写的好

1.听写:脊梁停泊纵横交错操纵自如应接不暇姹紫嫣红等词。

2.请生上黑板为“脊”展笔顺。

(三)第三关:我用的好

1.运用给出的四字词中三个及以上的词写一段话。

2.全班交流。

三、异域风情展示会

配乐读本单元描述异域风情的段落或句子。

四、总结

1.谈谈这节课你有什么收获。

2.我们既要多读书也要多实践运用才能获得更多知识。

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