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《词语表》教学设计一、学习目标:1、能准确地认读词语,规范地书写词语。2、能熟练的运用词语说话。二、教学重点:准确地认读书写词语。三、教学难点熟练的运用词语说话。四、教学准备:1、多媒体课件,印制学习材料。2、复习1—11课词语。五、教学过程:(一)激趣导入同学们,在上新课之前我们来玩一个游戏好不好

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词语表ppt课件课堂实录

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词语表ppt课件课堂实录

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《词语表》教学设计

一、学习目标:

1、能准确地认读词语,规范地书写词语。

2、能熟练的运用词语说话。

二、教学重点:

准确地认读书写词语。

三、教学难点

熟练的运用词语说话。

四、教学准备:

1、多媒体课件,印制学习材料。

2、复习1—11课词语。

五、教学过程:

(一)激趣导入

同学们,在上新课之前我们来玩一个游戏好不好?看看哪一组能用最短的时间完成词语接龙游戏:

柳树——

桃花——

苹果——

小河——

过渡:同学们积累的词语真多,今天这节课,我们来复习词语表。

(二)啄木鸟行动

1、读准下面的词语。

春天寻找眼睛爱心温暖叔叔桌子奋发热闹精灵阿姨屁股幸运使劲(强调:前后鼻韵母,轻声,注意积累。)

2、从以下词语中找出不正确的字,并修改。

作客愤发好象钱材谜路体息神洲

龙洲园月平果啊姨勇土流神使尽

蛋抄饭万里乌云引人住目峦峦不舍

3、我们平常在学习和做作业的过程中,经常出现一些缺笔少画的字,下面大家看看手中的材料,找一找写错的生字。(打印容易写错的字)

过渡:同学们真是火眼金睛,我们学习词语的时候,一定要根据词义准确的用词。、

(强调:学生字时注意字形,学会运用偏旁部首识字。)

(三)评比展示

(用到展台,互相修改,互相评价。)

(四)我能说漂亮的话

请同学们从下面的词语中选择自己喜欢的几个词语,各写一句话。

1、万里无云快活柳叶黄河

碧空如洗迷路桃花长城

2、昨天大叔恋恋不舍礼物格外山川河水美食歌声引人注目六、拓展小结

生活当中能发现,会用规范的字。

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