单元拓展教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

一年级看图写话教学设计湖北省荆州开发区实验中学周蓉蓉教学目标: 1、懂得按顺序看图并能看懂图意 2、学用“有的······有的······还有的······”句型说话。 3、培养学生将图片内容说清楚、说具体的能力4、激发学生看图写话的兴趣。教学重点： 1、懂得按顺序看图并能

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元拓展

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2020-12-11 02:56:16

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学校：荆州开发区沙市农场中学

单元拓展教学设计方案

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关键词：单元拓展教学设计方案

正文

一年级看图写话教学设计

湖北省荆州开发区实验中学

周蓉蓉

教学目标: 1、懂得按顺序看图并能看懂图意

2、学用“有的······有的······还有的······

”句型说话。

3、培养学生将图片内容说清楚、说具体的能力

4、激发学生看图写话的兴趣。

教学重点：

1、

懂得按顺序看图并能看懂图意

2、

将图片内容说清楚、说具体。

教学难点: 学习用“有的······有的······还有的······

”句型将图片内容有条理地写下来。

教学过程：

一、

激趣导入

谈话导入

师：（播放同学们去公园春游的图片）今天这节看图写话课周老师要带大家到你们很喜欢去的一个地方，瞧，这是哪里？

生：公园。

师：是的，同学们都喜欢去公园坐小火车，坐美人鱼，其实不仅仅是你们喜欢去公园，还有许多人也喜欢去公园呢。看，还有谁也去了公园？

2.出示图片、给图片命名

二、整体感知

1.复习巩固看图顺序

师：看图时我们需要注意什么？

生：看图要按照一定的顺序。

师：那么你们还记得哪些看图顺序？

生：从左到右、从上到下······

（教师板书）

了解看图说话基本要素

师：谁记得看图内容包括哪些？

生：时间、地点、谁、在干什么（干得怎么样）

三、细观图片

1、补充句子

（红红的）太阳（升起来了）。

由太阳这个词扩充句子，表达出时间。

早晨，红红的太阳升起来了。

2、连词成句

谁人们

在哪里公园

干什么晨练

连词成句：人们来到公园晨练。或者（人们在公园里晨练。）

3、学习用“有的······有的······还有的······

”句型把人们的活动连起来

（1）、引导学生按照一定的顺序用“有的······有的······还有的······

”句型把人们的活动连起来。

（2）、引导学生正确使用句型，比如两个活动能不能用这个句型？四个活动连接起来该怎样使用这个句型？

4、连句成段

将前面的话有序地连成一段话。

5、齐读范文

四、拓展练习

1、仿照上图说一说《下雪啦》这幅图。

2、照样子说一说生活中的活动场景。

（1）、出示学生们做清洁的图片说一说。

（2）、说一说生活中观察到的情景。

3、自主写话

五、展示交流

1、学生作品展示

2、评一评

六、课堂小结

板书：

看图写话

顺

序内容

从上到下时间地点

从左到右谁从远到近在干什么（干得怎么样、心情）

关于本教案的常见问题

Q：单元拓展教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元拓展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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