3、圆柱的表面积练习PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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杭素梅602班圆柱的体积教学内容圆柱的体积（2）17---18页1.通过练习，巩固圆柱的体积公式。教学目标2.让学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步理解和掌握圆柱的体积公式。教学重点教学难点教学准备引导学生把所学的知识运用到实际生活中，并让学生感受到所学的数学知识的应用价值。理解和掌握圆柱的

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所属课文：3、圆柱的表面积练习

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2018-04-25 08:08:00

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学校：无为县鼓楼小学

3、圆柱的表面积练习PPT及专用教学设计内容

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关键词：3、圆柱的表面积练习PPT及专用教学设计内容

正文

杭素梅

602班

圆柱的体积

教学内容

圆柱的体积（2）17---18页

1.通过练习，巩固圆柱的体积公式。

教学目标

2.让学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步理解和掌握圆柱的体积公式。

教学重点

教学难点

教学准备

引导学生把所学的知识运用到实际生活中，并让学生感受到所学的数学知识的应用价值。

理解和掌握圆柱的体积公式。

课件

教学程序

一、复习

1.圆柱的体积公式是什么？

2.我们是怎么推导出圆柱的体积公式的？

3.知道哪些条件，我们就能算出圆柱的体积？

二、基本练习

1.做练习

半径5厘米直径8m 底面周长25.12分米

高6厘米高10米高2分米各自计算，然后校对。

2.判断题

错题让学生找出错的原因

（1）长方体、正方体、圆柱体的体积都可以用底面积

乘高的方法来计算。

（

）

（2）高不变，圆柱体的底面积越大，体积越大。

3）圆柱体的高越长，它的体积越大。

（

）

个性

修

改

（4）圆柱体的体积与长方体的体积相等。

（

）

5）圆柱体的底面直径和高可以相等。

（

）

（6）计算圆柱形油桶能装多少升油就是求这个油桶的

容积。

（

）

三、讨论实际问题

1.讨论练习三第4题。

⑴猜猜看，哪个杯子里的饮料最多？

⑵算一算，看到底是哪个杯子里的饮料多？

2.计算练习三第3题。

3讨论练习三第5题出示一个圆柱形茶杯，讨论：要知道它的容积，需要量出什么数据，怎么量？

四拓展练习

1. 判断题

2.练习三第6题

第7 第8题

3.提高练习

五课堂小结

知识检测

这节课你们学到哪些？

•

一个圆柱形水池，直径10米，深1米。

（1）这个水池占地面积是多少？

（2）在池底及池壁抹一层水泥，抹水泥的面积是多少？

（3）挖成这个水池，共需挖土多少立方米？

板

书

设

计

底面积乘高S＝πr2

关于本教案的常见问题

Q：3、圆柱的表面积练习PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3、圆柱的表面积练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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