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一、激情导入小猴子图片:同学们,今天咱们的课堂上来了一只可爱的小猴子,它住在深山里,第一次下山,想不想知道它会遇见什么有趣的事情呢?打开课文,今天我们学习《小猴子下山》……二、自读课文,整体感知读课文,边读边想:小猴子去了哪些地方,用“——”划出来。 (按照顺序带上量词)三、根据插图讲故

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快乐读书吧评课稿

未知
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关键词:快乐读书吧评课稿

正文

一、

激情导入

小猴子图片:同学们,今天咱们的课堂上来了一只可爱的小猴子,它住在深山里,第一次下山,想不想知道它会遇见什么有趣的事情呢?打开课文,今天我们学习《小猴子下山》……

二、

自读课文,整体感知

读课文,边读边想:小猴子去了哪些地方,用“——”划出来。 (按照顺序

带上量词)

三、

根据插图讲故事

小猴子来到这些地方,发生了什么?刚才同学们已经读了课文了,你能根据图片把这个故事读出来吗?

1.

读第一自然段(学生边填空边读) 2.

随文识字

掰

扛

3.

继续讲故事二三四自然段。

4.

找出这里面的动词,圈出来。

捧

摘

扔

抱

四.归类识字

1.这些字有什么共同点?提手旁怎么写?你还能想出哪些提手旁的字?

2.同学们学到这里有点累了,咱们来听一首儿歌。

老师先读

学生听 学生试着读

带动作

五、

学习词语

1.小猴子第一次下山,见到了这么多好吃的,你还记得它们长

什么样子吗?

(又___又___)

2.谁还能说出这样的词语,同学们说的又多又好。

3.老师今天吃了一个苹果,又香又甜,同学们像老师这样说个句子。

六、

悟道理

这些玉米西瓜桃子小猴子都带回家去了吗?为什么?

(摘图片)你懂得了什么道理?

七、当堂检测

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