资料摘要
云房子教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课生字,注意“礼、耍”的笔顺。3、理解课文内容,感受云的美和变化快的特点,激发学生热爱大自然的感情。教学重点、难点在朗读中领悟云的变化、云的美。教学时间两课时第一课时教学目的1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课的生字,并能正确、美
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16 云房子教案2
未知
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关键词:16 云房子教案2
正文
云房子
教学要求
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会本课生字,注意“礼、耍”的笔顺。
3、理解课文内容,感受云的美和变化快的特点,激发学生热爱大自然的感情。教学重点、难点
在朗读中领悟云的变化、云的美。
教学时间
两课时
第一课时
教学目的
1.能正确、流利地朗读课文。
2.学会本课的生字,并能正确、美观地书写生字。
3.初步理解课文内容。
教学过程
一、揭题。
小朋友见过云吗?在你的印象中,云朵是什么样的呢?
今天,咱们就来学习一篇和云有关的童话故事。
二、置疑。
小朋友们,看了这个题目,你想知道什么?
三、初读课文。
1、自读。要求:读准生字音,遇到生字多读几遍。
2、检查生字读音。
3、再读课文,要求:读通课文,标出课文的自然段序号。
4、开火车读课文,思考:什么叫云房子?云房子是谁造的?
5、读后回答问题。
四、学习课文第1自然段。
1、出示课文第1自然段,谁愿意读一读?
2、说说刚才读第1自然段时,你重读了哪些词语,为什么?
3、雨后的天空中留着一朵朵白云,多美啊!我们应该怎么读?
4、自由练读,个别朗诵。
5、让我们一起来读一读,读出美的感觉。
五、复习生字,读准字音。
六、指导书写。
课作:完成习字册
补充习题2 练习册1、3、4
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关于本教案的常见问题
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