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《夜晚的实验》第二课时教学设计杉洋中心小学谢祥华教学目标:1.了解斯帕拉捷做实验的经过并从中受到启发。2.学习科学家身上所具有的优秀品质品质和利用科学技术造福人类的科学精神。教学重点:了解斯帕拉捷做实验的经过并从中受到启发。教学难点:学习科学家身上所具有的优秀品质和利用科学技术造福人类的科学精神。教
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- 所属课文:12 夜晚的实验
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12 夜晚的实验PPT配套教学设计内容
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关键词:12 夜晚的实验PPT配套教学设计内容
正文
《夜晚的实验》第二课时教学设计
杉洋中心小学谢祥华
教学目标:
1.了解斯帕拉捷做实验的经过并从中受到启发。
2.学习科学家身上所具有的优秀品质品质和利用科学技术造福人类的科学精神。
教学重点:了解斯帕拉捷做实验的经过并从中受到启发。
教学难点:学习科学家身上所具有的优秀品质和利用科学技术造福人类的科学精神。
教学准备:多媒体课件、导学案等
教学过程:
一、复习导入:
回忆我们知道的科学家以及取得的成就。
复习学过的词语。
师:默读课文,看看课文是由哪几个部分组成的?复习学习。
三、新授
(一)了解斯帕拉捷做实验的经过
1.自读2—3自然段,找出实验的假设、做法、结果、结论。
2.快速默读课文4~6自然段,思考:
斯帕拉捷是怎样做实验的?结果如何?用简洁的词语完成表格。
(二)弄清楚蝙蝠利用超声波在夜空飞行的奥秘。
1.快速浏览课文第7-8自然段,用“——”划出蝙蝠靠听觉辨别方向、确认目标的原因的句子。根据你对划线内容的理解,试着画出蝙蝠在夜间飞行的示意图。
2.认识引号的用法联系课后第二题。
(三)了解超声波在各个领域的广泛应用
默读课文第9自然段,思考:斯帕拉捷怎么也不会想到,自己的实验,会给人类带来如此巨大的恩惠中的“恩惠”具体指什么?请用“”划出来。
(四)说一说
联系课文内容(可以联系斯帕拉捷产生好奇和具体做实验的过程),思考:斯帕拉捷为什么能解开蝙蝠夜行的秘密?这对你有什么启发? 学习科学家的话。
四、达标测试
《夜晚的实验》这篇文章生动记叙了科学家通过次夜晚的实验,终于揭开了蝙蝠飞行秘密的经过。蝙蝠在夜间飞行的秘密是:从蝙蝠的发出,这种声音沿着传播,一碰到物体就回来,蝙蝠用
接收到这种,就能迅速作,灵巧地,。我们要学习科学家身上具有的、、的优秀品质和锲而不舍利用科学技术造福人类的科学精神。
五、回顾课堂总结
六、课外延伸
了解更多科学家及其发明
板书设计:
12 夜晚的实验
蝙蝠障碍物
斯帕拉捷
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关于本教案的常见问题
Q:12 夜晚的实验PPT配套教学设计内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《12 夜晚的实验》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。