Unit 4 Review教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

复习第四单元教学目标:1.训练学生听说读写的能力2.能用英语介绍自己的家庭教学重点:完成课堂上的四项任务1.读2.写3.听4.说教学难点:能用英语介绍自己的家庭教学方法:听说法，交际法，听读法教学流程: step1 class opening 1.greeting:hello,boys and gi

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 4 Review

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2018-04-16 14:30:00

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学校：高碑店市肖官营乡于庄小学

Unit 4 Review教学设计实例

未知

2018-04-16 14:30:00

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关键词：Unit 4 Review教学设计实例

正文

复习第四单元

教学目标:1.训练学生听说读写的能力

2.能用英语介绍自己的家庭

教学重点:完成课堂上的四项任务1.读2.写3.听4.说

教学难点:能用英语介绍自己的家庭

教学方法:听说法，交际法，听读法

教学流程: step1 class opening

1.greeting:hello,boys and girls 2.show the subject"review

Unit 4 family"(揭示主题) 3.sing a song together.（歌曲活跃课堂氛围）

Step2

learning 1.show PPT. to learn"one :I can read" a.read by themselves,then read in pairs and correct the pronouncation. b.ask two or three to read 2.show PPT.to learn"two :I can write" a.write by themselves ,then talk in groups(小组合作学习) b.ask some to read the answers c.look at the pictures to know about"tall

short old young"（通过图片介绍高矮老小，并通过图片复习名字介绍。）

d.guess"How old is the girl?"（通过图片，引申出第三部分how old内容）

3.show PPT. to learn "three I can listen" a.play the audiotape,then check the answers（听得能力的培养）

b.look at the picture"guess whose birthday" Why? c.free talk on my birthday,we often have birthday party.cake.gifts,then ask the question "whose birthday is in December?",then sing songs for them. 4.show PPT. to learn"four I can talk" a.show my family photo and introduce my family b.ask students to draw and introuduce their families c.ask 2 or 3 students to show step3.homework write more sentences,then introduce your family to your friends（培养学生的综合语言运用能力）

板书

复习unit 4 my family 1.read 2.write 3.listen 4.talk

关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 Review教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 Review》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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