1 稻草人多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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1稻草人第二课时学习目标: 1.学习本文通过外貌描写、心理描写来刻画人物形象的方法。2.理解稻草人这一人物形象的特征以及作者表达的情感。学习重点: 学会通过人物的心理活动描写展现人物的性格的方法。学前准备: 制作多媒体课件。（教师）一、谈话导入。1.回顾上节课的内容后引入新课：今天，就让我们走进稻草

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 稻草人

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2018-04-25 14:38:00

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学校：东兴市马路镇大桥小学

1 稻草人多媒体教学设计及其点评

未知

2018-04-25 14:38:00

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关键词：1 稻草人多媒体教学设计及其点评

正文

1稻草人

第二课时

学习目标: 1.学习本文通过外貌描写、心理描写来刻画人物形象的方法。

理解稻草人这一人物形象的特征以及作者表达的情感。

学习重点: 学会通过人物的心理活动描写展现人物的性格的方法。

学前准备: 制作多媒体课件。（教师）

一、谈话导入。

回顾上节课的内容后引入新课：今天，就让我们走进稻草人的内心世界，领会他在精神层面上的苦闷。

二、分析课文。

听老师读第6~8自然段，思考：听完这几段，你弄懂了哪些问题？有哪些疑惑？

学生自由读本部分，四人一组，自讲6~8自然段。

2.文中“她看一切事情都很好”指的是哪些？在课文中画出相关语句。

3.文中表现稻草人焦急的心情的词语有哪些？

表现稻草人焦急的心情的词语：急得不得了、连忙、急迫、急得要命、使劲、恨不得。

三、品读课文。

思考：

（1）“咬嚼”一词还可以用哪些词代替？用本词的好处在哪里？

表现肉虫的贪婪，令人厌恶；

（2）稻草人为什么低下头？作者想表达什么情感？事实上，稻草人低下头是什么原因？

2.拓展：想象老太太见到田里的情况会怎样？

四、总结回顾，布置作业。

1、用一句话概括全文的主要内容。

2、《稻草人》续写

板书设计：

驱赶小蛾

外形

稻草人非常尽责

总写

看守田地

警告主人

为欠收发愁

忠诚、尽责、善良

关于本教案的常见问题

Q：1 稻草人多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 稻草人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 稻草人多媒体教学设计及其点评