Lesson 8 Li Ming Meets Jenny’s Class公开课参赛课教案
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正文
Lesson 8 Li Ming Meets Jenny’s教学设计
一，教学目标
学习单词
subject, math, PE, music, Chinese, English, science, art....并能灵活运用所学单词。
二，教学重难点
能听懂，会说，会读，会写
subject, math, PE, music, Chinese, English, science, art.... 三，教学过程
（一）学习目标
出示学习目标：学会四会单词subject, math, PE, music, Chinese, English, science, art.... 并能灵活运用所学单词。
（二）自主学习
A 温故知新
1，出示课程表，向学生逐一介绍学校的学习科目。
2，做talk and write. B 引入新课
教师以问题“What subjects do you have in your school?”引出本节课要学习科目的英语表达。
C 互助释疑
1.
学生集体听磁带并跟读，要求指读。
2.
个别学生展示，教师及时评价并能灵活运用所学单词。
3.
教师逐一对学生容易出错的单词进行有针对性的训练。
D 探究出招
同桌间练习书写，互相检查拼写。
（三）展示交流
A 小组展示
小组内练习用英语描述学习科目。
B 班级展示
1.
指明小组讲台做游戏，用英语描述科目。
2.
补全单词。教师出示单词，让学生口述出所缺字母。
（四）点拨升华
A 教师放录音，学生读，纠正发音。
B 学生依次读单词。
(五)
课堂作业
A 单词拼写
M＿th
M＿sic
Chi ＿se
Eng ＿sh
B 翻译
科目
数学
体育
音乐
语文
英语
科学
美术
四
家庭作业
1.
学习新单词
2.
用本课重点句型造句。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 11:51:00
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来自：学校：威县常庄乡西安小学
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