lesson13 How Do You Feelppt配套教案和课堂实录

冀教版小学英语三年级上册

《Lesson 13 How Do You Feel?》自主学习任务单

班级： 姓名：

一、学习目标

（1）能够听、说、读、写cold，hot，warm, cool ,tired，happy，sad （2）能够熟练运用句型How do you feel？询问他人的感受，用I’m_____/ I feel ____来描述自己的心情和感受。

二、学习任务

通过观看微视频，完成下列学习任务：

任务一：汉译英，并大声读出单词。

冷的_________

热的________

凉爽的______

温暖的________ 悲伤的

_______

高兴的，幸福的_______

累的________ 任务二：看图完成句子。

1.

A：How do you feel？

B：I feel _______.

2.

I’____

______. How do you feel？

3..

A：How do you feel？

B：______

______

______.

4.

A：How do you_____？

B：______

______

______.

5.

A：_____ do you_____？

B：______

______

______任务三：

自制练习对话的小视频，上传至微信群。

三、困惑与建议：

冀教版小学英语三年级上册

《Lesson 13 How Do You Feel?》课堂任务书

班级： 姓名：

一、学习目标

（1）能够听、说、读、写cold，hot，warm, cool, tired，happy，sad （2）能够熟练运用句型How do you feel？询问他人的感受，用I’m_____/ I feel ____来描述自己的心情和感受

（3）通过多种形式的交际活动，能正确的运用句子描述自己的心情和感受，形成良好的语言交际能力。

二、学习过程

自学检测

进阶学习

Task1. 游戏检测单词的认读，组内交流任务一和任务二的答案，

Task2.

Which one is missing? 找一下PPT中哪一个单词丢失了

Task3.

Group work

Catching the apple

1）第一名同学看屏幕上的句子，其他同学安静等待。

2）第一名同学快速轻声向后传话，并把苹果向后传递。

3）最后一名同学接到苹果后举手。

（三）拓展研习

Task5. （1）Listen and choose.

A.

How do you feel

B.

Hi! Jenny: Hello , Li Ming.

C.

I feel happy. Li Ming:_____________，Jenny.

D.

I feel happy, too.

Jenny: How do you feel? LiMing:______. Today is New Year's Day. (元旦)

_______ , Jenny? Jenny: __________. （2）

Show time.

（3）

Reading Tom is happy. He can(能) play football(玩足球). But it's rainy（下雨的）. He feels cold and sad. The sun(太阳) comes out（出来）. He can play football again(又一次). He feels happy and warm. 问题1：

划出表示感觉的单词。

问题2：

How does Tom feel when it is rainy?

T om 的感觉是怎么样的当下雨的时候？

问题3：

How does Tom feel when the sun comes out?

Tom 的感觉是怎样的当太阳出来的时候？