温故知新·积少成多名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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《百花园一》教学设计课题百花园一课型新授案序第1 课时1、在本单元学习的基础上，进一步加深对我国民族文化的了解与热爱。2、在实践活动中，锻炼学生动口、动手、动笔的能力，培养与人合作的精神。3、提高学生搜集、整理资料的能力。达到整理资料的两项要求搜集资料的途径的落实，按主题分类的指导。教师准备：课

资料类型：教学教案文档

所属课文：温故知新·积少成多

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2018-06-05 08:22:00

来源学校

学校：鹤壁市淇滨区福源小学

温故知新·积少成多名师教学视频（文字实录）

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2018-06-05 08:22:00

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关键词：温故知新·积少成多名师教学视频（文字实录）

正文

《百花园一》教学设计

课

题

百花园一

课

型

新授

案

序

第

课时

1、在本单元学习的基础上，进一步加深对我国民族文化的了解与热爱。

2、在实践活动中，锻炼学生动口、动手、动笔的能力，培养与人合作的精神。

3、提高学生搜集、整理资料的能力。

达到整理资料的两项要求

搜集资料的途径的落实，按主题分类的指导。

教师准备：课件

课前准备

教学目标

教学重点

教学难点

教学过程

一、激趣导入：

1、导语：这一单元，我们学习了许多民间故事，你们看有的神鸟，有的格萨尔王，有的冬不拉，有的火把节，有的刘三姐。在我们这五十六个民族大家庭中，还有许许多多民间故事和民间歌谣呢！今天，我们就召开一个故事会，请各组同学来讲讲你们组搜集、整理的故事或歌谣。

2、提出要求：

（1）讲故事或歌谣时吐字清楚，内容健康、具体。

（2）语气生动、用手势助说话气势。

3、全班交流

4、介绍过程

刚才同学们故事讲的好，能把你们搜集过程或整理过程向全班介绍吗？

(1)组长将填写表格利用投影给同学们看，并进行讲解。

(2)组员补充并说说体会

表格一：搜集途径

时间小组成员搜集途径具体内容

表格二：整理资料

按主题分类故事名举例

善良、美好的勤劳、质朴的勇敢、无畏的聪明、智慧的

二、各组把找到的民间故事及歌谣作为内容办一份小报，在全班个人分析与修改

展示并评出最佳编辑、记者、优秀小报。

附板书设计：

搜集民间故事或民间歌谣

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：温故知新·积少成多名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《温故知新·积少成多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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