16 酿教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

教学设计年组课题五年组主备人 16酿1、正确、流利朗读课文，整体把握课文内容。学习2、体会做人要坦诚，对人要真诚的道理，并受到感染。目标学习帮助学生把握课文内容，体会做人要坦诚，对人要真诚的道理，并受到感染。重点学习帮助学生把握课文内容，体会做人要坦诚，对人要真诚的道理，并受到感染。难点知识

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 酿

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-16 15:42:00

来源学校

学校：绥中县塔山屯镇中心小学

16 酿教学实录及点评

未知

2018-04-16 15:42:00

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关键词：16 酿教学实录及点评

正文

教

学

设

计

年组

课题

五年组

主备人 16酿

1、

正确、流利朗读课文，整体把握课文内容。

学习

2、体会做人要坦诚，对人要真诚的道理，并受到感染。

目标

学习

帮助学生把握课文内容，体会做人要坦诚，对人要真诚的道理，并受到感染。

重点

学习

帮助学生把握课文内容，体会做人要坦诚，对人要真诚的道理，并受到感染。

难点

知识链接

导学内容一、检测回顾，小组互评

师生活动

邢星

审批人

课时

第二课时

一、回顾旧知

听写词语，同桌互评。

1、听写生词

简述课文讲了件什么事？

二、精细研读、合作探究

2、课文主要写了件什么事？

1、在课文中找出心理变化的句子，画一画，读一二、精读研究，合作探究

读。

1、默读课文，画出“东东”心理变化的句子。

2、课文出示这些语句更深层的体会东东的心理变化。（担心紧张高兴）

2、指名读“东东”心理变化的句子。

3、随机点拨，指导朗读。

4、感知课文，通过东东的心理变化，说说这是一3、读读句子你读懂了什么？

个怎样的老师？（受人爱戴，水平高

知错就改）

4、说说他为什么会有这样的心理变化？

5、全班交流，你喜欢这样的老师吗？为什么？

三、课后总结

5、为什么东东的心中流淌着暖流呢？

说说读了这篇文章后你有什么样的感受？

6、听了刘老师的话，你对他有什么新的认识？

三、总结全文，体会人物性格

1、你最喜欢文中的谁？为什么？

2、你在生活中有过类似的经历吗？

16酿担心紧张高兴

教学反思

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：16 酿教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 酿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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