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六年级语文上册导学案主备人:宁春兰学习时间:月日班级:学习小组:学习小主人:课题23.自然之道学习目标课时第一课时4、展示。(1)正确认读生字词。(2)正确流利地朗读课文。(3)课文主要写了什么?可以分为几个部分?每部分主要讲了什么?【达标检测】一、读拼音,写词语。fū huàcháo xuétuí
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- 2018-04-28 17:23:00
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- 学校:博白县英桥镇付义村小学
23 自然之道ppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词:23 自然之道ppt配套的板书设计及意图
正文
六年级语文
上册导学案
主备人:宁春兰
学习时间:
月
日
班级:
学习小组:
学习小主人:
课题
23.自然之道
学习目标
课时
第一课时
4、展示。
(1)正确认读生字词。
(2)正确流利地朗读课文。
(3)课文主要写了什么?可以分为几个部分?每部分主要讲了什么?
【达标检测】
一、读拼音,写词语。
fū huà
cháo xué
tuí sàng
yú chŭn
míng mèi
lăo yīng (
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
) 二、把下面的词语补充完整,再选择一个写话。
(
)不可及
见死不(
)
响彻云(
)
鱼(
)而出
______________________________________________________ 三、说一说课文讲了一件什么事?
通过读课文,我知道课文中的人物(
),动物有 ( ) 。课文主要写了:(
)。
1.会认1个生字;会写8个字;掌握“孵化、巢穴、颓丧、
愚不可及、蠢事、明媚、响彻云霄”等词语。(重点)
2.能正确、流利地朗读课文。(重点)
3.能说出课文的主要内容,理清文章脉络。(难点)
【自主学习】
1、读通课文,自学生字词。
第一遍,自读课文,学习生字词。
(1)读后画出生字词;(2)学习生字词;(3)指导书写。
第二遍,大声读课文,读准字音,读通句子。
2、快速浏览课文,整体感知课文内容并理清文章脉络:
(1)我能说说:课文主要写了什么?
(2)我能给课文分段,并说出段意。
【合作展示】
1、小组学习。 2、同桌互检。 3、小组交流。
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- 上传时间: 2018-04-28 17:23:00
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来自:学校:博白县英桥镇付义村小学
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关于本教案的常见问题
Q:23 自然之道ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《23 自然之道》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。