8和9的组成教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

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8和9的组成教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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关键词：8和9的组成教案教学设计导入整理

正文

8和9的组成

教学目标：

知识与技能

理解8和9的基数含义，了解8和9在自然数中的排列顺序，会比较0-9个数的大学，知道8、9的序数含义和8、9的组成

过程与方法

在经历探究新知的过程中，培养学生初步的手机信息、处理信息的能力

情感态度与价值观

结合8和9的学习，向学生渗透环保教育

重点

正确输出8、9的物体个数，会写8、9的大小，会比较8、9的大小

难点

体会8和9的基数含义，知道8、9的序数含义

一、复习旧知识

1、师：我们已经学习了1、2、3、4、5、6、7，现在让我们以开火车的形式复习一下，3+3，1+6，3+4，2+5，7-3，6-4，7-2，2+4。

2、学生依次回答

二、创设情境，导入新课

师：每年的6月5日是世界环境日，为了更好地保护环境，同学

们在老师的带领下，正在校园里护理花草呢！（课件出示主题图）

三、探究新知

1、教学8、9的基数意义

师：请同学们仔细观察图片，图中的哪些物体和数字8有关，哪些物体与数字9有关？请你说一说。

生1：我看到校园两旁有8棵数

生2：我看到有9朵花

生3：我看到有9个人

生4：我看到有8个大字

生5：我看到有9只美丽的蝴蝶

师：8棵数，8个人用数字8表示，9盆花、9个人、9只蝴蝶用数字9表示。

2、探究8和9的顺序

（1）出示计数器，师拨珠，问：7颗算珠再拨一颗是几颗？8颗算珠再拨一颗是几颗？

生回答

（2）出示直尺，教学0—9的顺序

在尺子上，7后面的两个数是8和9 3、教学8和9的写法

师：8和9都是从日字格的右上角写，一笔写成

生在老师的带领下伸出右手写一写

说一说：8像葫芦，9像勺子

4、比较7、8、9的大小

课件出示点子图，比较7、8、9的大小

生回答：7<8

8<9

7<9

8>7

9>8

9>7 5、合作交流8和9序数的含义

出示小动物图，把左边的8只西安动物圈起来，给从左边数低8只小动物画上五角星。

学生来当小老师，往黑板上来讲解，老师点播

学生与学生之间，提问题并回答，做得好的掌声鼓励。

6、学习8和9的组成

（1）把8个五角星分成两组，学生用小棒代替五角星，同桌两人合作，一个分，一个记

8可以分成7和1，8可以分成6和2，8可以分成5和3，8可以分成4和4 从8可以分成7和1，想到8可以分成1和7，依此类推

（2）把9个五角星分成两组，学生用小棒代替五角星，同桌两人合作，一个分，一个记

9可以分成8和1，8可以分成7和2，8可以分成6和3，8可以分成5和4 从9可以分成8和1，想到8可以分成1和8，依此类推

四、知识运用

1、小游戏，水果后面藏着几

2、9的组成练习题

3、8的序数练习题

4、猜猜我是谁

五、课堂总结

师：学了这节课，你有哪些收获。

生自主回答，教师对本节课的内容进行总结。

数学中的数字也广泛应用于生活中，比如：森林中有3只小鹿，5只小计，猪八戒吃了8块西瓜等等，数字可真有趣，所以让我们一起学习数字，应用数字吧！

六、板书设计

8和9的组成

8可以分成7和1，6和2，5和3，4和4 9可以分成8和1，7和2，6和3，5和4

资料摘要

8和9的组成教案教学设计导入整理

8和9的组成教案教学设计导入整理

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

8和9的组成PPT课件和教案（名师）

8和9的组成PPT完美版

8和9的组成PPT课件和教学内容概述

8和9的组成PPT及配套教学设计方案

8和9的组成课件国家一等奖

8和9的组成PPT课件配套教案内容

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关于本教案的常见问题

Q：8和9的组成教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？