3 伸出我们的手ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

课题1、在公共汽车上学习目标1.知道在公共汽车上要尊老爱幼，遵守公共秩序。2.以遵守公共规则为荣，愿意自觉遵守公共规则重点、难点：教育学生在公共汽车上要发扬美德、遵守公共汽车上的秩序。易混、易错点：哪些是公共场所，应遵守那些公共规则学生认知基础：都知道遵守公共秩序学_____20_ 讲____5

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所属课文：3 伸出我们的手

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2018-06-07 15:33:00

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学校：沛县河口镇孔堤口小学

3 伸出我们的手ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：3 伸出我们的手ppt配套的教学设计及说课稿

正文

课题

1、在公共汽车上

学习目标

1.知道在公共汽车上要尊老爱幼，遵守公共秩序。

2.以遵守公共规则为荣，愿意自觉遵守公共规则

重点、难点：教育学生在公共汽车上要发扬美德、遵守公共汽车上的秩序。

易混、易错点：哪些是公共场所，应遵守那些公共规则

学生认知基础：都知道遵守公共秩序

学_____20_ 讲____5__ 练_____15_ 小组活动

课件

学生活动

2、小组交流

。

3、全班交流

。

二、激情明理 1、根据课文提供的故事教师讲一讲。 2、边听边想。 A、如果你是曹阳，你坐在座位上会怎样想呢？ B、如果你是那位大哥哥，你又会怎样思考呢？ 3、写一写教师助学

一、谈话导入

1、说一说同学们，你们在乘公共汽车的时候，见到过哪些在公共汽车上发生的事情课后改进

课型

新授

课时

共__2__课时

第__1__课时

学情分析

时间分配

教学与学法

教学准备

C、如果你是那位站着的老奶奶，你会想些什么呢？呢？

三、师述：是这时候会出现哪几种可能？请你按你所设想的几呀，在公共汽种可能编出不同的故事情节。（小组讨论）车上，会发生全班交流：你最喜欢的是哪一个故事情节？为什很多的事情，瞧，有一位同么？学就遇到了4、实话实说这样一件事如果你是曹阳你会怎样做？当你这样做时，你是怎情

样想的呢？师总结：是呀，尊老爱幼是我们中国的传统美德，

总结：

在公共汽车在乘车的时候，我们时常会遇见一些老人和抱着孩上，我们能够子的妇女，此时我们应该主动的让出我们的座位，碰到许许多多的事情，值这样才算得上是优秀的少先队员。得称赞的或

是应当批评

的，在这些事情上的表现，5、演一演往往反映出1、过渡：在乘坐公共汽车是时候，我们时常能够了我们所具看到很多人会主动的让出自己的座位给需要的人有的道德品坐，那你在坐公共汽车时还看见过以下的场景吗？质。希望我们每一个同学2、仔细观察p2上的三副图画，小组讨论都能从小严3、你在等车和上车是还遇到哪些值得赞扬或应当格要求自己，文明小乘客。

批评的行为，请以表演的形式来交流一下。

课

得：

后

反

失：

思

纠：

关于本教案的常见问题

Q：3 伸出我们的手ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 伸出我们的手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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