2.乘务员辛苦了教学评价实录

《乘务员辛苦了》教案

教学目标：

（一）知识与技能

了解文明行为规范。

（二）过程与方法

通过活动培养学生交流合作的能力，体验文明行为。

（三）情感态度与价值观

感受交通运输行业人们劳动的辛苦，了解模范人物的先进事迹，培养学生热爱劳动人民、珍惜他们的劳动成果的思想。自觉遵守公共秩序，做文明的小乘客。

教学重点：

了解乘务员的工作，体会他们的辛苦。自觉规范自己的行为，做一名文明的小乘客。

教学难点：

通过了解乘务员的工作，感受他们辛苦的劳动，培养热爱劳动人民的思想，珍惜乘务员的劳动成果。

教学方法：

讨论法、探究式教学法、角色扮演法。

教学媒体：

图片：李素丽、不文明行为、乘务员。

课时安排：1课时。

教学过程：

导入新课

教师：

同学们，今天，我们先来看一组照片。

展示 ：各行业乘务员的图片。

提问

他们从事的是什么职业呢？

学生回答： 乘务员。

教师:同学们说得很对，今天我们一起学习《乘务员辛苦了》。板书课题

讲授新课

一、

打开图片：有这样一位优秀的乘务员，在近20年的售票工作中，岗位作奉献，真情为他人，用真情架起了一座与乘客相互理解的桥梁，把微笑送给四面八方。大家知道她吗是谁吗？

生：李素丽阿姨

师：同学们，你们课前已经预习了这篇课文，也知道你们收集了不李素丽阿姨的事迹。

生：汇报收集到的材料。

生：看66页图。然后说说四幅图的内容。

师：看67页图片提问

同学们，你们爱吃水果吗？说说自己最喜欢吃的水果。

生：回答，如香蕉、荔枝、菠萝等。

师：我们能吃到这样新鲜、美味、香甜的南方水果。都是长途货运司机的功劳，从南方把水果运到北方让我们吃到这鲜美的水果，因为有了他们，物品才流向全国各地，我们要感谢他们。

师：提问，谁知道坐飞机和坐火车的区别？

生：在飞机上不能随意走动而火车上可以。

师：这位同学回答很好，正是因为有了这方面，使飞机上的乘务员更加辛苦，她们定时给乘客送水送饭，并且还要照顾生病或行动不便的乘客，她们让我们敬佩。

师:要想富先修路。正是有了筑路工人忘我的工作才使中国的铁路和公路伸向四面八方，方便了物资的交流，使人们的生活日益富提高。

像售票员、长途货运司机、飞机乘务员和筑路工人无私奉献的精神都是值得我们尊敬的。

师：给你认识的司机叔叔，阿姨或做司机的爸爸、妈妈写一封慰问信。再写信之前，同学们你们还记得写信的格式吗？

学生交流然后汇报

师：除了写信慰问，还有别的方式吗？

生：讨论交流

汇报：微信、打电话、发邮件、QQ等。

师：同学们，把书翻到68页，自由朗读《难忘的乘务员阿姨》这个小故事。

师：出示图片

说说你遇到或听到的乘务员热心助人的故事。

生：各抒己见。

第二，做文明乘客。

一）、我们经常外出，怎样做一个文明小乘客呢？

师：小小裁判员

一起来判断下面这几位同学做的是否正确？

出示图片

让学生判断，略

二）、模拟游戏，怎样做个文明小乘客。

学生自己设置场景

三）、怎样做一个文明的小乘客？

生：学生讨论汇报

师：总结

四)学生自由朗读《我和解放军叔叔同乘车》这个小故事

回答问题

出示图片，你从这两位解放军叔叔的故事中，得到了什么启示？

师：总结

小结

做一个文明乘客就要做到依次上车、主动让座、不乱扔果皮、不随地吐痰。这既是对交通运输工作人员的尊重，也是提高自己素质的考验。

布置作业：课下别忘了给你认识的司机叔叔、阿姨写一封慰问信。

板书设计

乘务员辛苦了

辛勤工作的人们

做文明乘客