演唱萤火虫名师教学设计2.pdf

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关键词：演唱萤火虫名师教学设计2

正文

六年级上册

册第七

单元导学工具单

主备人：毛军霞审核人：

课题：演唱《萤火虫》

总课时：4 学习目标：

能用柔美的声音、恰当的速度与力度演唱歌曲《萤火虫》，并能选择合适的打击乐器为歌曲伴奏，表现出歌曲的意境。

重点：学唱歌曲

难点：表演歌曲

【激趣引新】

1.师生问好。

2.观看有关萤火虫的视频，请学生谈谈自己对萤火虫的了解。

3.播放伊能静演唱的《萤火虫》MV视频，导课。

【自主学习】

4.初听歌曲，感受歌曲情绪。思考：

歌曲营造了一种什么意境？

它在赞美什么？

5.交流、讨论，齐读歌词，了解歌曲内容。

《萤火虫》歌词简洁而又有童话般的温馨，赞美了萤火虫燃烧自我、照亮世界的高尚情操。

【学习探究】

6.听琴声轻声朗读歌词。

7.听琴声弹奏歌曲旋律轻轻击拍。

8.填唱歌词，指导纠正。

9.着重练习合唱部分，注意声部间的和谐、均衡。

10.演唱歌曲。

【达标检测】

11.说说歌词中出现“让黑暗的世界充满希望”时，音乐发生了什么变化？

个案补充/反思

纠错

分课时：第3课时

课型：自学展示提升课

12.介绍歌曲创作的背景。

此歌曲为世界展望会而作，以表达每个人都可以贡献一份力量帮助全世界的儿童。

13.根据歌词所描写的意境，分组讨论用怎样的速度、力度演唱歌曲，才能较好的表现不同的乐段？

14．展示交流，互相评价。

15采用多种演唱形式，用柔和的声音演唱歌。

16.选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。

【拓展延伸】

17.聆听赞美萤火虫的歌曲《夏夜》。

【盘点收获】

学习萤火虫燃烧自我、照亮世界的高尚情操。

教学后记：

演唱萤火虫名师教学设计2