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二年级音乐下册《健康歌》教案一、教学目标:知识目标:理解《健康歌》得全部歌词,感受其跳荡的律动,能够随音乐演唱,加上动作进行表演。能力目标:在音乐活动中培养学生的合作能力,创新精神及自主学习能力。情感态度价值观目标:引导学生关注健康,热爱体育运动,知道有关健康得好习惯。二、本课重点、难点重点:是鼓励

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歌表演 健康歌ppt配套的板书设计及意图

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关键词:歌表演 健康歌ppt配套的板书设计及意图

正文

二年级音乐下册《健康歌》教案

一、

教学目标:

知识目标:理解《健康歌》得全部歌词,感受其跳荡的律动,能够随音乐演唱,加上动作进行表演。

能力目标:在音乐活动中培养学生的合作能力,创新精神及自主学习能力。

情感态度价值观目标:引导学生关注健康,热爱体育运动,知道有关健康得好习惯。

二、

本课重点、难点

重点:是鼓励学生参与,激发创新意识

难点:是演唱教学中前半拍休止节奏

三、

教学准备:下载好《健康歌》音乐

四、

教学过程:

(一)

导课

老师:同学们,我们都说人人要多运动,那么平时你们在课间和课外都有哪些活动?我们做这些运动的目的是为了我们有一个健康得身体,老师希望大家天天健康好不好?

(二)

听一听《健康歌》

1、

带着问题初听歌曲

老师:同学们做的真棒,今天老师给大家带来一首好听得歌曲,想不想听?请大家听,回答问题:

(1)

这首歌曲的名字是什么?

(2)

健康歌告诉你哪些健康小秘诀?(引导学生熟悉歌词,连贯说一遍歌词)

(3)

除了歌曲里唱的健康秘诀,你还知道哪些生活中的健康小秘诀?

(三)

唱一唱

(1)

教师播放《健康歌》音乐,用丰富的表情调动学生随歌曲演唱一遍。

(2)

纠正关键句段的演唱(弱起的句子)请学生分角色清唱一遍,提醒学生注意声音和表情的不同表现。

(3)

请个别同学演唱一遍

(四)

动一动,随音乐《健康歌》律动

(1)

教师带领学生随健康歌音乐做健身操,并呼号调动学生情绪,鼓励学生运动。

(2)

请几名表演有特长的同学担任组长,进行创编。各组成员要有创新。

(3)

选取两组进行汇报表演,老师及时鼓励和表扬。

(五)

想一想:为歌曲伴奏

老师:做完我们的健身操还真有点累呢,不过没关系,只要每天坚持锻炼,我们就会越长越高,越长越结实。现在我们的头脑是最清醒的时候,我考考你们。

用自编的节奏型为健康歌伴奏。

老师:同学们,我们周围有很多东西都可以当作伴奏乐器,只要我们

合理利用它们,会为我们的演唱增色不少,现在我们就用常用的笔为《健康歌》伴奏,好不好?

(六)

结束部分

老师:刚才在同学们精彩的伴奏下,我们的健康歌变的更活泼,更好听了,记住我们的口号是:我健康,我快乐。希望大家天天健康。

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