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Lesson 3 Are You Tired ? 巴州区第四小学：张瑜教学目标：1.能听懂、会说和认读表示感觉得形容词，如tired、thirsty、angry, 以及动词词组have a rest,要求发音准确。2.能使用句型“Are you…”关注他人情感，能综合使用其他所学语言进行日常交往，并
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Lesson 3 Are You Tired?优质课一等奖
未知
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关键词：Lesson 3 Are You Tired?优质课一等奖
正文
Lesson 3
Are You Tired ?
巴州区第四小学：
张瑜
教学目标：
1.
能听懂、会说和认读表示感觉得形容词，如tired、thirsty、
angry, 以及动词词组have a rest,要求发音准确。
2.
能使用句型“Are you…”关注他人情感，能综合使用其他所学语言进行日常交往，并且能使用“What about…”进行寒暄，询问情况。
3.
能够听懂、会说本课对话，并能认读和仿编。
4.
能够通过小组对话的活动，学会关心他人并且给出恰当的建议。
教学重难点：
1、能听懂、会说和认读本课单词tired、thirsty、angry , 和词组have a rest . 2、能正确使用句型“Are you…”关注他人情感，并能综合使用其他所学语言进行日常交往。
3、能够较自如地表演对话，并能进行仿编。
教学步骤：
一、Warm up: 1、师生问候. 2、游戏“Stand up和Sit down”. 3、出示图片复习单词“tired , thirsty , angry ,have a rest”,
4、使用“Are you …”句型进行操练。
二、授新课：
1.
通过视频引入文本。学生试读文本并回答问题“How
Many pupils are there in the picture?”. 2. 学生听录音回答问题“How about this picnic?”. 3. Follow to the tape.（跟着磁带读）
4. Follow to the little teacher.（跟着小老师读）
5. Read it together.（齐读）
6. To understand the text.（讲解文本）
7. Act out “Let’s talk”.（学生表演对话）
8. Do the true or false.（出示课件做题）
三、拓展
9. Make a new dialogue.（编新对话）
10. Homework.（课后作业）
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关于本教案的常见问题
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