资料摘要
祖国祖国,我们爱你一、教学目标1、用自然圆润的声音演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》2、通过学习使学生能够选择打击乐器为歌曲伴奏,培养他们的合作能力3、引领学生感受歌曲欢快优美的情绪,热爱祖国。二、教学重难点1、用自然圆润的声音有感情的演唱歌曲2、能为歌曲伴奏,或者画一幅画三、教学准备:钢琴、多媒体、打击
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祖国祖国我们爱你优质课教案设计
未知
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关键词:祖国祖国我们爱你优质课教案设计
正文
祖国祖国,我们爱你
一、教学目标
1、
用自然圆润的声音演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》
2、
通过学习使学生能够选择打击乐器为歌曲伴奏,培养他们的合作能力
3、
引领学生感受歌曲欢快优美的情绪,热爱祖国。
二、教学重难点
1、
用自然圆润的声音有感情的演唱歌曲
2、
能为歌曲伴奏,或者画一幅画
三、教学准备:钢琴、多媒体、打击乐器、蜡笔
四、教学过程
<1>、导入:1、师生问好,组织课堂纪律
2、课件展示世界地图,问:同学们这是什么,谁能在这幅地图上找到我们
的祖国? 3、
课件展示中国地图,问:你是怎么找到的?
4、
师:是啊,我们伟大的祖国就像一只昂首啼叫的公鸡,在这上面,绿色的是山岭草原,蓝色的是海洋河流,让我们一起来欣赏祖国的风光吧。
5、
用《祖国祖国,我们爱你》的伴奏做背景音乐,同时课件展示祖国的风光图片。
<2>、板书课题,歌曲新授
1、
两组发声练习曲
2、
师:听,有位小朋友用蜡笔在表达自己对祖国的爱,
3、
聆听范唱,,师范唱。
4、
按节奏朗读歌词
5、
跟琴分乐句学唱歌曲旋律,老师着重教难点。
6、
歌曲情感处理
7、
完整演唱歌曲,注意演唱情感。
五、编创
1、
全班分成四个小组,请学生选择自己喜欢的打击乐器为歌曲伴奏
2、
上台演示
3、
师生互评
六、知识拓展:前奏、间奏、尾奏
1、
再次演唱歌曲,问:你们发现了歌曲哪些地方是不需要演唱的
2、
前奏、间奏、尾奏知识点的讲解
七、课堂小结
文档信息
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A:对应课文《祖国祖国我们爱你》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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