15 大禹治水第一课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

部编人教版语文第三册第六单元《大禹治水》第一课时教学设计广州市南沙区南沙小学陈锦凤◆课文简说：《大禹治水》是一个神话故事。课文讲述大禹十三年坚持治理洪水，三过家门而不入，最终开通河道，治水成功，为百姓造福的故事。课文结构清晰，语言精练。按照事情的发展顺序，第一自然段讲治水前洪水经常泛滥，百姓

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 大禹治水

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

316

下载次数

更新时间

2018-06-08 18:23:00

来源学校

学校：广州市南沙区南沙小学

15 大禹治水第一课时教学实录

未知

2018-06-08 18:23:00

316

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：15 大禹治水第一课时教学实录

正文

部编人教版语文第三册第六单元《大禹治水》

第一课时教学设计

广州市南沙区南沙小学陈锦凤

◆课文简说：《大禹治水》是一个神话故事。课文讲述大禹十三年坚持治理洪水，三过家门而不入，最终开通河道，治水成功，为百姓造福的故事。

课文结构清晰，语言精练。按照事情的发展顺序，第一自然段讲治水前洪水经常泛滥，百姓生活在苦难之中；第二自然段讲鲧治水九年没有成功，他的儿子禹继续治水；第三自然段讲禹三过家门而不入；第四自然段讲禹带领人们采用疏导的办法制服了洪水，百姓过上了安居乐业的生活。

本文的选编意义旨在引领学生在读故事、讲故事的语言实践中，体会大禹心系百姓、无私奉献的精神。

◆教学目标：

1、认识本课字词。

2、正确、流利地朗读课文。

3、借助关键词句，领会课文，初步体会大禹心系百姓、无私奉献的精神。

4、按照提示，练习讲述故事。

◆教学重点：借助关键词句，领会课文。

◆教学难点：按照提示，讲述故事。

◆教学准备：PPT课件。

◆教学课时：

3课时

◆第二、三课时教学内容：

巩固识字，拓展词句。

想象补白，丰富积累。

熟悉课文，复述故事。

第1 页

◆课前交流：了解神话故事。

◆教学环节：

一、导入新课，理解题目。

解：大禹

解：治水

二、初读课文，读通读顺。

1.借助拼音，读通课文。

2.扫清障碍，读顺课文。

三、再读课文，理清脉络。

1.理清人物关系。

2.理清治水办法。

3.理清各段大意。

四、细读课文，体悟人物。

1. 抓“泛滥”，体悟人类痛苦。

2. 抓“挡水”，体悟治水失败。

3. 抓“数字”，体悟无私奉献。

4. 抓“疏导”，体悟过人智慧。

五、小结课文，布置作业。

1. 继续按照提示讲“大禹治水”的故事。

2. 搜集神话故事，阅读后讲给同学们听。

板书设计：

（预设）大禹治水

鲧挡水 9年失败无私奉献

心系百姓

禹疏导 13年成功

智慧过人

（预设）

第2 页

关于本教案的常见问题

Q：15 大禹治水第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 大禹治水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

15 大禹治水第一课时教学实录